【題目】圖示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 上述過程都需要模板、原料、酶和能量

B. 上述過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，其中②不同于③的堿基配對(duì)方式為T－A

C. 在真核細(xì)胞中，②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D. ①過程也可在線粒體、葉綠體中發(fā)生

【答案】C

【解析】圖中①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄、③是翻譯、④是逆轉(zhuǎn)錄、⑤是RNA的復(fù)制、⑥是翻譯，每個(gè)過程都需要模板、原料、酶和能量，A正確；②是轉(zhuǎn)錄，DNA模板鏈中的T與mRNA中的A配對(duì)，③是翻譯，密碼子和反密碼子中都沒有堿基T，而有堿基U與A配對(duì)，因此轉(zhuǎn)錄不同于翻譯的堿基配對(duì)方式為T－A，B正確；在原核細(xì)胞中沒有核膜，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而真核細(xì)胞中有核膜的存在，兩個(gè)過程不能同時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；線粒體、葉綠體中也存在少量DNA，因此①②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在O2濃度為a時(shí)(　 　)

A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol O2

C. 無氧呼吸產(chǎn)生9 mol CO2

D. O2濃度對(duì)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物______________________做實(shí)驗(yàn)材料。污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的____________________，將金屬離子和水分開。

（2）若甲圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次是_____________________（用箭頭和編號(hào)表示）。若乙細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該區(qū)細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是__________和__________（用乙圖中的數(shù)字表示）。

（3）乙圖細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________（用乙圖中數(shù)字表示）；若乙圖表示洋蔥葉肉細(xì)胞，則該細(xì)胞的邊界是_______________（填名稱）；若乙圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是_______________（填名稱）。

（4）要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中a表示信號(hào)分子

C. 圖中甲表示靶細(xì)胞，信號(hào)分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨?/span>

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，能與a發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。牡丹的花色由三對(duì)等位基因（A與 a、 B與b、D與d）控制，研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用（如圖中所示）。請(qǐng)分析回答問題：

（1）由圖甲可知，基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>_______________________________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

（2）研究過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)突變體，基因型為為aaBbDdd，請(qǐng)推測(cè)其花色為_________。

（3）該突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學(xué)家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型①；

②若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型②；

③若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)體長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用B和A表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下，下列說法正確的是（ ）

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)糖類、核酸和蛋白質(zhì)相互關(guān)系的敘述，正確的是

A. 脫氧核糖核酸的化學(xué)組成包含糖類，它主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B. 細(xì)胞質(zhì)中的核糖核酸都是翻譯過程中合成蛋白質(zhì)的直接模板

C. DNA和蛋白質(zhì)參與構(gòu)成細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

D. 多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白位于細(xì)胞膜上，具有識(shí)別作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體

B. 細(xì)菌細(xì)胞中DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體

C. 胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的胰島素可直接轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜

D. 吞噬細(xì)胞中高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體

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