在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　　　）

A．作用時(shí)間較短                     B．微量而且高效 

C．反應(yīng)速度較快                     D．通過(guò)反射弧起作用

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：激素調(diào)節(jié)相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有微量高效、作用時(shí)間長(zhǎng)、反應(yīng)速度慢的特點(diǎn)，B正確。

考點(diǎn)：本題考查穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

A．作用時(shí)間較短B．微量而且高效C．反應(yīng)速度較快D．通過(guò)反射弧起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東惠州市惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)高二上學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　　�。�

A．作用時(shí)間較短B．微量而且高效
C．反應(yīng)速度較快D．通過(guò)反射弧起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東東莞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

A．作用時(shí)間較短     B．微量而且高效

C．反應(yīng)速度較快    D．通過(guò)反射弧起作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

A．作用時(shí)間較短      B．微量而且高效      C．反應(yīng)速度較快      D．通過(guò)反射弧起作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東惠州市實(shí)驗(yàn)高二上學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　　�。�

A．作用時(shí)間較短                     B．微量而且高效

C．反應(yīng)速度較快                     D．通過(guò)反射弧起作用

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案