【題目】玉米的地下根毛細(xì)胞放在電子顯微鏡觀察，下列哪組結(jié)構(gòu)不能被觀察到？

A. 細(xì)胞核和高爾基體 B. 線粒體和高爾基體

C. 液泡和核糖體 D. 中心體和葉綠體

【答案】D

【解析】

本題考查高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)組成的相關(guān)知識。

玉米是高等植物，高等植物內(nèi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、液泡等，但高等植物細(xì)胞內(nèi)沒有中心體，玉米的地下根毛細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C.圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對應(yīng)
D.圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（ ）

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲中①②表示物鏡，③④表示觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

　

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中②④組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體心肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的終產(chǎn)物是

A. 乳酸和丙酮酸 B. 乳酸和水

C. 酒精和二氧化碳 D. 水和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于黑藻和藍(lán)藻的敘述，正確的是

A. 兩者細(xì)胞壁的形成均與高爾基體有關(guān)

B. 兩者細(xì)胞中的線粒體內(nèi)可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. 黑藻細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是其核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒紊，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．

請據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的個(gè)氨基，個(gè)羧基．
（2）該化合物是由個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的 ．
（3）組成該化合物的氨基酸有種，其中有個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是 ．
（4）該化合物稱為肽化合物，含有個(gè)肽鍵．
（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A． ， B． ． （從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）
（6）該化合物具有8個(gè)氮原子，其中個(gè)位于肽鍵上，個(gè)位于R基上．
（7）該化合物具有10個(gè)氧原子，其中，個(gè)位于肽鍵上，位于R基上．
（8）該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了個(gè)水分子，相對分子質(zhì)量減少了 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)。在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物

(1)甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)在于甲具有_______________________________。

(2)具有細(xì)胞壁的生物有_________________；能進(jìn)行光合作用的有_____________。

(3)圖丁細(xì)胞中①是________，②是________。

(4)乙細(xì)胞與丁細(xì)胞相比，二者都具有________、____________、____________。

(5)在視野中，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周圍，其原因可能是___________________。

(6)在顯微鏡下看到的丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖所示，實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在______(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 小分子物質(zhì)和離子都通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 物質(zhì)可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入和排出細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)動(dòng)力是ATP

D. 細(xì)胞間的信息交流與胞吐作用沒有聯(lián)系

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