下圖表示的植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時(shí)針?lè)较?，其中說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
  2. B.
    圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
  3. C.
    從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
  4. D.
    a→b為細(xì)胞分裂期,b→a為細(xì)胞間期
B
本題考查的是細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，一個(gè)細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期，而間期的時(shí)間長(zhǎng)，在細(xì)胞周期的前面，分裂期時(shí)間短，在細(xì)胞周期的后面，由此可得出a→b為細(xì)胞間期，b→a為細(xì)胞分裂期，a→b→a為一個(gè)細(xì)胞周期。從a→b為細(xì)胞間期，由于DNA的復(fù)制使DNA數(shù)目增加一倍，而染色體數(shù)目不變，D是錯(cuò)誤的。答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問(wèn)題

Ⅰ．下圖代表自然界中處于不同分類(lèi)地位的六種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ～Ⅵ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答。（“［　�。荨敝刑顖D中序號(hào)，“________”上填文字。）

1．圖1中Ⅰ～Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2．判定圖1中　I　所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高植物細(xì)胞的主要依據(jù)是________。若Ⅰ是一種嗅覺(jué)細(xì)胞，它只擁有一種類(lèi)型的氣味受體，根本原因是________。

3．圖1中②和⑥在膜結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________（寫(xiě)出2點(diǎn)）。

4．若圖1中的Ⅰ是一種干細(xì)胞，則由Ⅰ細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的________分裂。若圖1中Ⅰ細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)③所起的主要作用的是：________。

5．已有研究顯示，引起圖1中Ⅰ所示細(xì)胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖1中6類(lèi)生命形態(tài)中的［　�。輄_______。

6．下圖2中圖A、圖B在其上發(fā)生的生理過(guò)程，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，

同時(shí)還能產(chǎn)生________等物質(zhì)。

Ⅱ．苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選，獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖3所示，其中①為土壤樣品。請(qǐng)回答：

7．如圖3，②中的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源；③的作用是________。

8．④為對(duì)照、微生物在④中不生長(zhǎng)、在⑤中生長(zhǎng)，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于：________；使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么要進(jìn)行倒置培養(yǎng)？________。

9．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比較不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ．水華與藍(lán)細(xì)菌爆發(fā)有關(guān)。科研人員嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)細(xì)菌的數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖4，圖中①～⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并分析回答：

10．不同于硅藻，藍(lán)細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是________。圖中①過(guò)程培養(yǎng)基的成分包括________，此外還需要的條件適宜溫度和________等。

11．圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：________。

12．藍(lán)細(xì)菌通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說(shuō)明________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①～⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，甲、乙分別通過(guò)????????????? 、????????????? 增大了膜面積。 圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是????????????? 。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖l中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？ ????????????? ??????? ，原因是????????????? ??????????????????????????????? 。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中0-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為????????????? ???? （用圖中符號(hào)表示），光合作用合成的有機(jī)物的量為 ????????????? ??????? （用圖中符號(hào)表示）。

②請(qǐng)?jiān)趫D2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。

（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

（4）科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明磷肥的施用量與茄子的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)，下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄苛追适┯昧繉?duì)茄子果實(shí)產(chǎn)量的影響。

材料用具：不同濃度的磷酸二氫銨溶液（本實(shí)驗(yàn)NH+對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略），用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株長(zhǎng)勢(shì)相同的茄子幼苗。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將210株茄子幼苗隨機(jī)分成????????????? 組并編號(hào)；

第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別噴施 ????????????? 、 ????????????? 。

第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟，按照實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了曲線圖3。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：曲線圖表明，施用磷肥的最佳濃度范圍是????????????? mg/L。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)（理綜生物）試題 題型：綜合題

（22分）Ⅰ.（10分）下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）如果a代表組織蛋白，則b代表部分酶或激素，則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。

（2）人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做           ，產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。

（3）圖中A表示的物質(zhì)是___________，⑨過(guò)程在          

                    中進(jìn)行。請(qǐng)寫(xiě)出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式：

                                    。

Ⅱ.（12分）下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系，其中四條曲線的環(huán)境條件見(jiàn)下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

Ⅰ：0.10% CO2    30℃

Ⅱ：0.10% CO2    20℃

Ⅲ：0.03% CO2    30℃

Ⅳ：0.03% CO2    20℃

①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是                      。    

②曲線Ⅲ、Ⅳ表明：在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下，當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí)，CO2吸收量并不隨之增加，原因是                                       。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況，可采取                          等措施，以提高作物產(chǎn)量。

③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí)，在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，可采取           

措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

④若該圖為松樹(shù)（陽(yáng)生植物）的相應(yīng)曲線變化，將該曲線改繪為人參（陰生植物）的相應(yīng)曲線變化時(shí)，B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)？                         。

⑤在相同的光照強(qiáng)度下，玉米比小麥的光合作用強(qiáng)，其結(jié)構(gòu)原因是：維管束鞘的細(xì)胞中，玉米含有          結(jié)構(gòu)，而小麥則不含有；其功能原因是                的途徑不同。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省高三上期理科綜合（生物）試題 題型：選擇題

Ⅰ．下圖表示夏季晴朗無(wú)云的某天，溫室中某種植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在24小時(shí)內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的是____________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。

（2）在24小時(shí)內(nèi)，植物內(nèi)積累有機(jī)物速度最快的是__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。

（3）在一天內(nèi)，植物積累有機(jī)物量等于________________。（用圖形面積表示，如SOABC）

（4）在一天中，葉肉細(xì)胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。此時(shí)，如果采取_________________________措施，既可提高光合產(chǎn)量，又可降低C5含量。分別于E、G兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，取該植物相同部位的葉片制切片，經(jīng)碘液染色，觀察葉肉細(xì)胞的顏色。上述操作的缺陷是_____________                           _______。經(jīng)改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是E點(diǎn)比G點(diǎn)顏色__________（深、淺）。

II．⑴玉米植株的性別由兩對(duì)基因（B、b和T、t)控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。玉米植株的基因型與性別的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

①選擇多株基因型相同的雄株作父本，多株基因型相同的雌株作母本，雜交后代植株的性別僅有雄株和雌株兩種，且比例各占50％，則親本植株的基因型為             。

②將基因型為BbTt的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株的花粉，雜交得到的后代植株的性別及比例為                     。

③讓基因型為BbTt的玉米植株作親本，自交得到F1代，讓F1代植株中的雄株和雌株玉米雜交，則產(chǎn)生的 F2代中雌性玉米植株占的比例為            。

⑵某同學(xué)用純合有色飽滿籽粒的玉米與無(wú)色皺縮籽粒的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿。F1自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73％，有色皺縮2％，無(wú)色飽滿2％，無(wú)色皺縮23％。（實(shí)驗(yàn)條件與操作均符合要求，后代數(shù)量足夠多)

①       該同學(xué)據(jù)此判斷，上述兩對(duì)性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律，其依據(jù)是                                         。若欲進(jìn)一步驗(yàn)證這一判斷，最好選擇表現(xiàn)型為                的玉米與F1植株雜交。預(yù)測(cè)結(jié)果是                           。

②F1自交后，F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量的有色皺縮和無(wú)色飽滿玉米，從減數(shù)分裂的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的細(xì)胞學(xué)原因                                                  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．下圖表示夏季晴朗無(wú)云的某天，溫室中某種植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在24小時(shí)內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的是____________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。

（2）在24小時(shí)內(nèi)，植物內(nèi)積累有機(jī)物速度最快的是__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。

（3）在一天內(nèi)，植物積累有機(jī)物量等于________________。（用圖形面積表示，如SOABC）

（4）在一天中，葉肉細(xì)胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。此時(shí)，如果采取_________________________措施，既可提高光合產(chǎn)量，又可降低C5含量。分別于E、G兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，取該植物相同部位的葉片制切片，經(jīng)碘液染色，觀察葉肉細(xì)胞的顏色。上述操作的缺陷是_____________                           _______。經(jīng)改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是E點(diǎn)比G點(diǎn)顏色__________（深、淺）。

II．⑴玉米植株K*s^5#u的性別由兩對(duì)基因（B、b和T、t)控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。玉米植株K*s^5#u的基因型與性別K*s^5#u的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

①選擇多株基因型相同K*s^5#u的雄株作父本，多株基因型相同K*s^5#u的雌株作母本，雜交后代植株K*s^5#u的性別僅有雄株和雌株兩種，且比例各占50％，則親本植株K*s^5#u的基因型為             。

②將基因型為BbTtK*s^5#u的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株K*s^5#u的花粉，雜交得到K*s^5#u的后代植株K*s^5#u的性別及比例為                     。

③讓基因型為BbTtK*s^5#u的玉米植株作親本，自交得到F1代，讓F1代植株中K*s^5#u的雄株和雌株玉米雜交，則產(chǎn)生K*s^5#u的 F2代中雌性玉米植株占K*s^5#u的比例為            。

⑵某同學(xué)用純合有色飽滿籽粒K*s^5#u的玉米與無(wú)色皺縮籽粒K*s^5#u的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿。F1自交后，F(xiàn)2代K*s^5#u的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73％，有色皺縮2％，無(wú)色飽滿2％，無(wú)色皺縮23％。（實(shí)驗(yàn)條件與操作均符合要求，后代數(shù)量足夠多)

該同學(xué)據(jù)此判斷，上述兩對(duì)性狀K*s^5#u的遺傳不符合基因K*s^5#u的自由組合定律，其依據(jù)是                                         。若欲進(jìn)一步驗(yàn)證這一判斷，最好選擇表現(xiàn)型為                K*s^5#u的玉米與F1植株雜交。預(yù)測(cè)結(jié)果是                           。

②F1自交后，F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量K*s^5#u的有色皺縮和無(wú)色飽滿玉米，從減數(shù)分裂K*s^5#u的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象K*s^5#u的細(xì)胞學(xué)原因                                                  。

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