【題目】下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )

A. 生物體內(nèi)由n個(gè)氨基酸、m條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)的形成過(guò)程中至少脫去了(n+m)個(gè)水分子

B. 處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液滲透壓逐漸變大

C. 若培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有水,則可以確定培養(yǎng)液中酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

D. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、細(xì)胞體積變小、新陳代謝的速率減慢

【答案】D

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù)。
3、溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力,溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對(duì)水的吸引力越大,溶液滲透壓越高。
4、酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌,有氧呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和酒精。
5、衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;②細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;③細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

若某蛋白質(zhì)是由n個(gè)氨基酸形成的m條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)形成時(shí)生成了(n-m)個(gè)水分子,A錯(cuò)誤;處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中原生質(zhì)的濃度逐漸減小,其滲透壓逐漸變小,B錯(cuò)誤;若培養(yǎng)基中酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生水,則可以確定培養(yǎng)液中酵母菌一定進(jìn)行了有氧呼吸,但無(wú)法判斷是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,C錯(cuò)誤;衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少會(huì)引起細(xì)胞體積變小,由于酶的活性降低,會(huì)導(dǎo)致新陳代謝的速率減慢,D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻田容易暴發(fā)蝗災(zāi).將適量的鴨子引入某暴發(fā)蝗災(zāi)的稻田中捕食蝗蟲(chóng),可對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制.如圖為研究鴨和蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 稻田容易暴發(fā)蝗災(zāi)與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有關(guān)

B. 暴發(fā)蝗災(zāi)的稻田中蝗蟲(chóng)種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 鴨和蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的K值分別接近P2、N2

D. 該模型反映了鴨和煌蟲(chóng)間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上述圖甲~丁中包括的信息分子類型有:___________;

(2)與圖乙的調(diào)節(jié)方式相比,圖甲中信息分子A所示方式顯著的特點(diǎn)________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

(3)圖乙導(dǎo)致信息分子B釋放的直接刺激是:_____________,信息分子B只作用于腎小管、集合管的原因是______________。

(4)圖丙信息分子D若偏高,則會(huì)通過(guò)_____________調(diào)節(jié)抑制____________的生理功能,使激素D維持相對(duì)平衡,保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

(5)在饑寒交迫中,人體維持體溫恒定與圖中______________信息分子有關(guān)(填相關(guān)字母)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,甲,乙,丙中均為一定濃度的蔗糖溶液,分別設(shè)為A,B,C,溶液之間均用半透膜隔開(kāi),一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1>h2,在達(dá)到平衡后,A,B,C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為

A. A=B=C

B. C>A>B

C. A>C>B

D. 無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成過(guò)程c的場(chǎng)所主要是線粒體

D. B表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)種群數(shù)量變化曲線的解讀,合理的是

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚(yú)類捕撈在圖1的e點(diǎn)、圖2的g點(diǎn)和圖3的i點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一份新采摘的藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48小時(shí)后,貯藏在溫度為1℃冷庫(kù)內(nèi),另一份則始終在1℃冷庫(kù)內(nèi)貯藏,從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值如圖1所示曲線。圖2為在一定CO2濃度下藍(lán)莓植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖 (底物為葡萄糖)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1曲線中比值大于1時(shí),藍(lán)莓的呼吸方式為_____________________________。

(2)第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量_________(填“高于”“低于”或“等于”)CO2處理組。

(3)據(jù)圖分析,貯藏藍(lán)莓前用CO2適當(dāng)處理的作用是______________。

(4)據(jù)圖2分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為______℃。圖中_____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

(5)圖2中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是______________。

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