【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入AF試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。
試管編號 加入的物質(zhì) | 細胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“一”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會產(chǎn)生C02和H20的試管有_____________,會產(chǎn)生酒精的試管有_________,根據(jù)試管_________的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所(均填試管編號)。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。
【答案】 C、E B、F B、D、F 線粒體內(nèi)膜 能
【解析】試題分析:
1、由表格可知,A試管中不能進行呼吸作用,B試管中進行了無氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2,C試管中能夠進行呼吸作用的第二、三階段,能產(chǎn)生水和CO2,D試管中不能進行呼吸作用,E試管中能進行有氧呼吸,F試管中能進行無氧呼吸。
解析:(1)酵母菌在有氧呼吸條件下(既E試管)能產(chǎn)生CO2和H2O;線粒體能利用丙酮酸,不能直接分解葡萄糖,故C試管也能產(chǎn)生CO2和H2O。據(jù)表分析可知,能夠產(chǎn)生酒精的試管有B和F。若要研究酵母菌進行無氧呼吸的場所,必須在無氧條件下進行對照實驗,因此通過試管B、D、F的實驗結(jié)果可以作出判斷。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反應(yīng),與氧結(jié)合形成水,該過程是在線粒體內(nèi)膜上進行的,2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在線粒體內(nèi)膜的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解能繼續(xù)進行。
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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)科學家依據(jù)_________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是________(填字母),它們的遺傳物質(zhì)都存在于_________中。
(2)圖中能進行光合作用的是_________(填字母),A、B所示細胞都有的細胞器是_________。
(3)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含_________,能進行光合作用,故其是_______(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物,而E絕大多數(shù)種類是___________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
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【題目】動物的一個精原細胞在減數(shù)分裂中可形成4個四分體,則在減數(shù)第二次分裂的中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A.2、4、8 B.8、0、8 C.4、8、8 D.8、16、16
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【題目】某哺乳動物的一個初級卵母細胞在分裂形成次級卵母細胞的過程中,不會出現(xiàn)的染色體行為是( )
A. 姐妹染色單體彼此分離
B. 同源染色體彼此分離
C. 同源染色體兩兩配對
D. 非同源染色體自由組合
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【題目】在酶的催化水解過程中,酶與底物會形成復合物,最終把底物水解,形成產(chǎn)物。已知酶催化水解的反應(yīng)時間和產(chǎn)物生成量的關(guān)系如圖.那么,在反應(yīng)過程中酶底物復合物濃度隨時間變化的曲線正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列有關(guān)細胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是
A. 作為胞外信號分子的受體 B. 催化某些生化反應(yīng)
C. 作為離子進出細胞的通道 D. 構(gòu)成細胞的基本骨架
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【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲一★一■一●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684
B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基
C. 圖中氨基酸間的“—”化學鍵是在高爾基體中形成的
D. 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之—
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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
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【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是圖乙中的A點
B. 圖甲中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是圖乙中的AC段
C. 圖甲中氧濃度為c時的情況對應(yīng)的是圖乙中的C點,是最適合貯藏的
D. 圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
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