【題目】一條復(fù)制過的染色體，其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為：（ ）

A．2、2、4 B．1、2、2

C．1、4、4 D．2、2、2

【答案】B

【解析】減數(shù)第一次分裂前的間期，細(xì)胞內(nèi)主要發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體復(fù)制，結(jié)果DNA的含量加倍，但是由于復(fù)制的染色體與模板染色體共著一個(gè)著絲點(diǎn)，所以染色體數(shù)目不變，因此復(fù)制過的一條染色體含有2條染色單體，2個(gè)DNA分子，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由P、p基因控制），抗銹和感銹是一對相對性狀（由R、r控制），控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則丁的基因型是（ ）

A．Pprr B．PPRr C．PpRR D．ppRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞融合過程圖，利用該過程可制備單克隆抗體，請回答下列問題：

（1）誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前，常用_______處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞，誘導(dǎo)融合過程也可用_______試劑代替病毒顆粒。

（2）若圖表示的是單克隆抗體制備過程，為獲得抗甲型流感病毒抗體，給小鼠注射滅活的________后，從小鼠體內(nèi)獲取漿細(xì)胞與________融合，符合要求的細(xì)胞特點(diǎn)是________________________。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體可制作診斷盒，用于準(zhǔn)確診斷甲型流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了______技術(shù)。

（4）若要大量制備單克隆抗體，可將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的______中使其增殖，再從___________中提取、純化獲得。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對獨(dú)立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是( )

A．乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B．在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表、人和動物的腸道內(nèi)均有

C．一個(gè)泡菜壇里的所有乳酸菌構(gòu)成一個(gè)種群

D．乳酸菌是厭氧微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀，請回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問題：

（一）以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)谷，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如下，回答：

（1）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中__________含量較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。

（2）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是____ ___ _。

（3）若A對A．B對b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有________種。若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等，“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)生乙醇脫氫酶，但能產(chǎn)生乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是___ _____。

（二）兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因（A和a）的控制。研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（4）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上，________是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說明_______。

（5）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說明這一基因是通過控制___ ___來控制生物性狀的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是

A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一

B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少，ATP生成增加

C.無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中學(xué)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分，利于毛霉生長

B.加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)

C.發(fā)酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌

D.實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對插條的處理方法及結(jié)果見圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 制備插條時(shí)要除去根系和幼芽，目的是減少內(nèi)源激素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)I中，對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長受到抑制

C. 將插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中，目的是排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多，B葉生長越慢

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