【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖,它是由氨基酸通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的,這種反應(yīng)叫做________。該分子是由4種氨基酸形成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是________________________。

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈,圖中④的名稱(chēng)是___________,相鄰兩個(gè)含氮堿基通過(guò)__________相連。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的________過(guò)程,圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性,若從b分析其原因是________________。若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)②反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是________

【答案】 脫水縮合 R基不同 鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸 —脫氧核糖——磷酸—脫氧核糖— 轉(zhuǎn)錄 8 種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同 (erm)/(r-18)

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中共含有肽腱(-CO-NH-)4個(gè),說(shuō)明是由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成,所以該化合物的名稱(chēng)是五肽。圖2中:①是磷酸基團(tuán)、②是五碳糖、③是腺嘌呤、④是鳥(niǎo)嘌呤核糖(或脫氧核糖)核苷酸。圖3表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程。圖4表示DNA、RNA和蛋白質(zhì)的組成及其功能。

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物是由氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的。該分子是由5個(gè)4種氨基酸形成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同。

(2)圖中④含有堿基是G,所以其名稱(chēng)是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。相鄰兩個(gè)含氮堿基是通過(guò)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖相連。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,圖中DNA有4種脫氧核苷酸,RNA有4種核糖核苷酸,所以共有8種核苷酸。

(4)蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和,設(shè)E分子中肽鍵的數(shù)目是X,則有關(guān)系式:r(m+X)-18X=e,解得:X= (e-rm)/(r-18)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中能使ADP含量增加的過(guò)程是( )

產(chǎn)生O2的過(guò)程

葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程

線(xiàn)粒體中[H]被消耗的過(guò)程

無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程

分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程

⑥Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

葡萄糖+果糖蔗糖

A. ②⑤⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)癌變的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 由細(xì)胞異常分化而來(lái) B. 易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移

C. 由正常細(xì)胞突變而來(lái) D. 細(xì)胞核體積增大,核膜向內(nèi)折疊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某實(shí)驗(yàn)中選用YMA根瘤菌固體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)費(fèi)氏中華根瘤菌(自生固氮菌),配方如下表所示。

回答下列問(wèn)題。

(1)按物理性質(zhì),培養(yǎng)基可分為__________和固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)基的配置過(guò)程具有如下步驟:①滅菌 ②計(jì)算 ③倒平板 ④調(diào)pH ⑤稱(chēng)量 ⑥溶化 ,正確是順序?yàn)?/span>____________。費(fèi)氏中華根瘤菌以________作為碳源。

(2)想要測(cè)定某一時(shí)期活菌數(shù)量,可選用_____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(3)此實(shí)驗(yàn)是如果防止污染的?__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因及基因型的描述中,正確的是(
A.基因型為Aa的植物自交,其雄配子與雌配子的數(shù)量一樣多
B.自然選擇通過(guò)選擇不同表現(xiàn)型的個(gè)體,使基因頻率定向改變
C.R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上,呈線(xiàn)性方式排列
D.突變只可能改變基因的結(jié)構(gòu),不可能改變基因的數(shù)量或排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的堿基組成是嘌呤占42%,嘧啶占58%,此生物不可能是

AT2噬菌體 B大腸桿菌 C真菌和人 DHIV病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究某種鳥(niǎo)的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥(niǎo)能夠吸引多只雌鳥(niǎo)來(lái)到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥(niǎo)卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥(niǎo)巢的數(shù)量很少.經(jīng)觀(guān)察,研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)。觀(guān)察結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基因突變和基因重組為鳥(niǎo)的種群進(jìn)化提供了原始材料

B. 長(zhǎng)尾羽的雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢

C. 若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%

D. 種群進(jìn)化時(shí),基因頻率總是變化的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案