【題目】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生

①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，根尖細(xì)胞會(huì)脫分化形成愈傷組織，這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂，在有絲分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，也可能會(huì)發(fā)生染色體變異，但不會(huì)發(fā)生基因重組，所以本題的答案為C.②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】攜有抗癌藥物的磷脂微球體進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散 C. 胞吞 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

B．胚胎移植中供體的主要職能變?yōu)橹簧a(chǎn)具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎

C．體外受精是指獲得能量的精子和成熟的卵細(xì)胞在相應(yīng)溶液中受精

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖，下列敘述正確的是

①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP

③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的步驟和顯微鏡下見(jiàn)到的細(xì)胞模式圖． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)外界溶液濃度洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離．圖1中步驟b用顯微鏡觀察的目的是 ．
（2）圖2為洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在圖1步驟f用顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，與出現(xiàn)該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是；圖2中， 值越小，質(zhì)壁分離程度越 ．
（3）如果用洋蔥鱗葉內(nèi)表皮（透明）實(shí)驗(yàn)，在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水，引流后也如圖2，則[]呈紅色．當(dāng)圖2細(xì)胞核染上紅色后，質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證此現(xiàn)象是自動(dòng)復(fù)原還是細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性？ ．
（4）換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將KN03溶液置換成清水的情況下，有的細(xì)胞質(zhì)壁分離后發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象．在此過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（如圖所示）．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1 ， F1自交得F2 ． 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.F1的表現(xiàn)型是黃色
B.F2中AABB和aabb的表現(xiàn)型不一樣
C.F2中白色個(gè)體的基因型有7種
D.F2中黃色：白色的比例是3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是()

A. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程

B. 蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程

C. T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)

D. 蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能．下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)糖原分解為葡萄糖的過(guò)程，依賴一系列酶的調(diào)節(jié)．其中6﹣磷酸葡萄糖酶基因（E）的突變，會(huì)導(dǎo)致糖原在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起Ⅰ型糖原貯積病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀．如圖甲為某家族此病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，在正常人中，雜合子概率為 ．若Ⅱ﹣3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為 ．
（2）某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（﹣D）突變引起．經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪出的遺傳系譜圖與圖甲一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正常基因和突變基因相應(yīng)的DNA序列互補(bǔ)．利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖乙所示． 結(jié)合圖甲和圖乙分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為 ， 做出判斷依據(jù)的是該家系中個(gè)體的DNA雜交檢測(cè)結(jié)果．其中Ⅰ﹣1的基因型是 ．
（3）假如Ⅲ﹣1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是 ．
（4）血糖濃度低時(shí)，糖原貯積病患者的胰島細(xì)胞分泌增加，血糖濃度（能/不能）恢復(fù)到正常水平．

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