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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.非姊妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B.基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:選擇題
科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B.啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在塊莖細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少的
C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性未端進(jìn)而形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離 D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度重慶市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型:選擇題
以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是
A.非同源染色體的自由組合導(dǎo)致基因重組
B.四分體中非姊妹染色單體交換引起基因重組
C.基因重組是通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的
D.基因重組是生物變異的根本來(lái)源
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