精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】2009年,我國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾,低碳經濟與綠色生活方式引人關注。根據(jù)下圖回答問題。

(1)實現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?。
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以的形式進入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:。
(3)從微觀上看,過程①主要在細胞內(細胞器)中進行。
(4)若圖甲中的生物種群及相互間的食物關系如圖乙所示,設E種群干物質中的能量為1×1010 kJ;B種群干物質中蘊藏的能量為2×108 kJ,D種群干物質中蘊藏的能量是2.5×108 kJ,當A只捕食C時,能量傳遞效率按20%計算,則A的能量值是。
(5)某景區(qū)水域由于污染,浮游藻類大量繁殖,水體透明度減小。相關部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是。專家建議:①在水域內種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的關系,制約浮游藻類的數(shù)量增長;②在水域內投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類 , 制約浮游藻類數(shù)量增長。

【答案】
(1)分解者
(2)CO2;保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化學燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源(答案合理即可) 
(3)葉綠體
(4)3.1×108 kJ
(5)污染水體(或“污染環(huán)境”“二次污染”“持效短”);競爭;捕食藻類
【解析】(1)將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者;(2)煤通過燃燒,碳主要以CO2的形式進入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施:保護植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化學燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源(答案合理即可);(3)據(jù)圖分析,過程①是綠色植物通過光合作用把CO2轉化成有機物的過程,則其主要發(fā)生在細胞內的葉綠體中;(4)據(jù)圖判斷,E為生產者,其能量為1×1010 kJ,按能量傳遞效率按20%計算,下一個營養(yǎng)級得到的能量為1×1010×20%=0.2×1010 kJ,包括三個種群B為2×108 kJ , D為2.5×108 kJ,則C的能量=0.2×1010 kJ—2×108 kJ—2.5×108 kJ=1.55×109 kJ,故A只捕食C,所同化的能量按能量傳遞效率按20%計算,A為1.55×109 kJ×20%=3.1×108 kJ;(5)相關部門多次投放化學殺藻劑緊急處理,雖然可取得明顯效果,但存在的主要缺點是污染水體;①在水域內種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用這些植物與浮游藻類的競爭關系來制約浮游藻類的數(shù)量增長;②在水域內投放鰱魚、草魚等草食性魚類,利用這些草食性魚類捕食藻類來制約浮游藻類數(shù)量增長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家庭中有白化病和紅綠色盲的致病基因,如圖是基因型為AaXBXb個體產生的一個卵細胞.下列有關敘述不正確的是(
A.在產生該卵細胞的過程中發(fā)生了基因重組和染色體變異
B.產生該卵細胞的異常過程是減數(shù)第二次分裂
C.該卵細胞中含有一對同源染色體
D.若該卵細胞與表現(xiàn)正常男子產生的精子受精,后代患兩種病的概率為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等動物細胞間信息交流方式,據(jù)圖推斷錯誤的是(
A.圖1、2中的細胞b、d可以是同一種細胞
B.圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調節(jié)中
C.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(N,n)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.某科學家將紫株A用X射線照射,然后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴格自交得F2 , 觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關分析.
(1)假設一:X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變.如果此假設正確,則圖中F1的基因型應為;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例為
(2)假設二:X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂,含有基因N在內的片段缺失. (注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡) 如果此假設正確,則圖中綠株B能產生種配子,圖中F1的表現(xiàn)型為;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應為
(3)上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循規(guī)律.
(4)利用細胞學方法可以驗證假設是否正確.操作時最好選擇圖中的植株, 在顯微鏡下對其(有絲、減數(shù))分裂細胞中的染色體進行觀察和比較,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂中,配對的兩條染色體是( )

A. 非同源染色體 B. 復制的兩條染色體 C. 同源染色體 D. 姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是(  )
A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調味
B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D.成品腐乳表面的粘性物質主要由細菌產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個神經細胞內外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定,下列敘述正確的是

A. K+通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差

B. Na+通過主動運輸從細胞外進入細胞內維持濃度差

C. 維持圖中離子細胞內外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D. Cl-和K+維持細胞內外濃度差的過程中需要相同的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘油、氧氣、二氧化碳等物質出入細胞的方式是( )

A. 滲透作用 B. 自由擴散 C. 主動運輸 D. 協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件為(

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案