【題目】滲透作用是指水分通過(guò)半透膜發(fā)生的擴(kuò)散，對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玻璃紙是一種不允許蔗糖分子透過(guò)的半透膜

B. 半透膜兩側(cè)溶液的濃度差決定了滲透作用的速率

C. 置于高濃度溶液中的活細(xì)胞都會(huì)因?yàn)闈B透失水而皺縮

D. 死細(xì)胞不能發(fā)生滲透作用是因?yàn)榧?xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性

【答案】C

【解析】玻璃紙是一種不允許蔗糖分子透過(guò)的半透膜，A正確；滲透作用的速率，取決于半透膜兩側(cè)溶液的濃度差，B正確；置于高濃度溶液中的動(dòng)物活細(xì)胞都會(huì)因?yàn)闈B透失水而皺縮，但植物細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭l(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，因此不能發(fā)生滲透作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是

A. 可通過(guò)母嬰遺傳

B. 患者的血液、精液中均會(huì)有HIV

C. 會(huì)通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬、共用注射器針頭而傳播

D. 患者死亡的直接原因是HIV攻擊腦細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的功能的敘述，正確的是（ ）

A. 動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂都與中心體有關(guān)

B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中都含有葉綠體

C. 性激素和磷脂都能在人體細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

D. 病菌被溶酶體分解后的產(chǎn)物都能被細(xì)胞再利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則不正確的是（ ）

A.d組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
B.浸泡導(dǎo)致e組細(xì)胞中液泡的失水量大于a組的
C.實(shí)驗(yàn)后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
D.f組細(xì)胞可能失水過(guò)多而死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴(lài)性激酶（簡(jiǎn)稱(chēng)CDK）密切相關(guān)，CDK的活性受周期蛋白（簡(jiǎn)稱(chēng)cyclin）的調(diào)節(jié)，CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失，如圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

A. CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會(huì)縮短

B. CDK1的活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期不能合成所致

C. cyclinB在G2期開(kāi)始合成

D. CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B.由a個(gè)氨基酸形成、具有b條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有a+b+1個(gè)氧原子
C.結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)，其功能一定不同
D.含有164個(gè)N原子的150個(gè)氨基酸，形成了4個(gè)四肽，5個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)至少為139，氨基數(shù)目最大是25

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在群落演替中，下列哪一條最不可能發(fā)生( )

A. 群落中物種的組成不斷變化

B. 開(kāi)始時(shí)物種數(shù)目增多，然后趨于穩(wěn)定

C. 在初始階段之后，群落中生物物種的總量下降

D. 群落中有機(jī)物總量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中還原糖鑒定的敘述，正確的是

A. 水浴加熱時(shí)，試管底部不要觸及燒杯底部，以防受熱不均勻

B. 甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色，因此可用于還原糖的鑒定

C. 用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，顏色變化為：無(wú)色→棕色→磚紅色

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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