【題目】某同學(xué)欲利用如圖所示裝置模擬“基因的分離定律”，他應(yīng)該選擇的裝置有（ ）
A.I和II
B.I和III
C.III和IV
D.II和IV

【答案】A
【解析】解：基因的分離定律適用于一對等位基因控制的相對性狀，所以要模擬“基因的分離定律”，只能選擇I和II裝置．故選：A．
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述，正確的是

A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子 B. 純合子的雙親不一定是純合子

C. 雜合子自交后代全是雜合子 D. 純合子雜交后代全是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料，回答問題．
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)﹣﹣瘦素．通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為．圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖．請回答下列問題：
（1）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為 ， 此結(jié)構(gòu)在圖1中有個．興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是（單向/雙向/無方向）的．
（2）瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦，通過一系列調(diào)節(jié)，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果．此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ．
A.增強(qiáng)、增強(qiáng)
B.增強(qiáng)、減弱
C.減弱、增強(qiáng)
D.減弱、減弱
（3）圖2中物質(zhì)A是 ， 若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位是 ， 大腦皮層將（有/無）飽感．
（4）瘦素導(dǎo)致下丘腦體重調(diào)節(jié)中樞興奮性增加，增強(qiáng)（交感/副交感）神經(jīng)活動，啟動脂肪細(xì)胞膜上的腎上腺素受體，使其活性增高，最終使脂肪分解、產(chǎn)熱，消耗能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的資料，回答問題．如圖為體溫調(diào)節(jié)機(jī)制部分示意圖．字母代表器官．

（1）人劇烈運(yùn)動時體溫會升高，此時產(chǎn)熱的器官主要是 ， 散熱方式以為主．
（2）圖中表示腎上腺的是（用字母表示）．F代表；甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因為 ．
（3）每年10月8日是我國的高血壓日．成年人在安靜狀態(tài)下，動脈收縮壓高于140mmHg，舒張壓持續(xù)超過 ， 即認(rèn)定為高血壓．
（4）當(dāng)人體失血過多，動脈血壓突然降低，在這種應(yīng)急狀態(tài)下人體出現(xiàn)的反應(yīng)是 ．
A.副交感神經(jīng)興奮，心排血量增加
B.交感神經(jīng)興奮，血管收縮，外周阻力增大
C.交感神經(jīng)抑制，心排血量增加，血管收縮
D.副交感神經(jīng)興奮，血管舒張，血流加快
（5）如表是甲、乙兩人的血脂檢驗報告單中4項檢測指標(biāo)的數(shù)據(jù)．

項 目

參考值

甲

乙

總膽固醇

3.60～6.50mmol/L

5.70

7.80

甘油三酯

0.45～1.18mmol/L

2.63

14.65

高密度脂蛋白

0.90～1.68mmol/L

1.16

0.85

低密度脂蛋白

2.84～4.10mmol/L

5.01

4.02

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，甲可能患血癥；乙的總膽固醇高，原因可能是（多選）．
A．甘油三酯含量高 B．高密度脂蛋白含量低
C．運(yùn)送膽固醇至肝臟受阻 D．運(yùn)送甘油三酯至血液順暢．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到如圖所示甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（　�。�
A.由甲到乙需將低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡
B.甲、乙、丙不能在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比，乙液泡內(nèi)溶液濃度較低
D.由乙到丙的過程中需滴加清水引流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花的花色由基因R和r控制，葉的形態(tài)由基因T和t控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果，請據(jù)表分析回答：

（1）上述兩對相對性狀中，顯性性狀為：、。
（2）請寫出三組雜交組合中兩個親本植株的基因型。
①組合為：
②組合為：
③組合為：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述中，正確的有

①吞噬細(xì)胞內(nèi)含有大量的溶酶體

②溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

③正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

A. 0項 B. 1項 C. 2項 D. 3項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個體細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述不正確的是( )

A.從性染色體組成情況上看，該果蠅只能形成兩種配子
B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率不同
C.只考慮1和2與3和4兩對染色體時（不考慮交叉互換），該個體能形成8種配子，并且ABD配子占1/8
D.形成配子時基因A，a與B，b間不可自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的一個生物興趣小組進(jìn)行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規(guī)律。該小組用豌豆的兩對性狀做實驗。選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀，分別用Y、R表示)與某種豌豆作為親本雜交得到F1 ， 并把F1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖。請根據(jù)實驗結(jié)果討論并回答下列有關(guān)問題：

（1）你能推測出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？請寫出推測過程。。
（2）此實驗F1中的純合子占總數(shù)的。
（3）有同學(xué)認(rèn)為子代黃色與綠色比符合基因的分離定律，但圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律，你覺得該同學(xué)的想法是否有道理？請設(shè)計一個實驗來驗證。

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