【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來，主要是因為（ ）

A．目的基因能在植物細胞核中進行復制

B．目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C．不同生物共用一套遺傳密碼

D．不同生物具有相同的一套遺傳信息

【答案】C

【解析】

試題分析：目的基因能在植物細胞核中進行復制，這不是抗蟲基因在葉肉細胞中表達的原因，A錯誤；目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同，所以目的基因能與受體細胞的DNA形成重組DNA，但這不是抗蟲基因在葉肉細胞中表達的原因，B錯誤；因為所有生物共用一套遺傳密碼，所以抗蟲基因能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來，C正確；不同生物的遺傳信息不同，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正�；�?qū)氩∪耍ā　。?/span>
A.體細胞的細胞質(zhì)
B.生殖細胞的細胞質(zhì)
C.體細胞的細胞核
D.生殖細胞的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某動物細胞中有兩對同源染色體，分別用Aa和Bb表示，下列各組精子中，經(jīng)由某一個精原細胞減數(shù)分裂形成的是：（ ）

A．AB，Ab，aB，ab B．AB，ab，ab，AB

C．AB，aB，aB，AB D．aB，aB，ab，ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸，與之相對應的DNA片段位于（ ）

A．編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 B．基因編碼區(qū)內(nèi)

C．基因的最末端 D．基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因水稻“金色大米”可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素，呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”。 培育流程如下，請據(jù)圖回答：

（已知限制酶I的識別序列和切點是；限制酶II的識別序列和切點是）

（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 。培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是 。

（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，目的基因用 進行了切割。檢驗c導入能否成功需要利用

作為標記基因。

（3）與轉(zhuǎn)入水稻不同，將c導入番茄細胞常用的方法是__________________________，該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的______________化合物的趨化性。檢測轉(zhuǎn)化成功的番茄植株，可采用

技術檢測目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯。

（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含β-胡蘿卜素量更高、效果更好，則需要通過

工程手段對合成β-胡蘿卜素的相關目的基因進行設計。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)下列生理活動是單向的是（

A.甲狀腺細胞與胰島β細胞間的作用

B.肝細胞中糖元與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

C.下丘腦神經(jīng)分泌細胞與腺垂體之間的激素調(diào)節(jié)

D.刺激離體神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮傳導方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ）

A. 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B. 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C. 原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D. 紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的母親都是白化�。╝a），那么這對夫婦生一個表現(xiàn)型為正常男孩的概率是（　�。�

A.3／4　 B.1／16　　　C.3／8　　　D.3／16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是

A.人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的

B.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老

C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的

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