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科目:高中生物 來源: 題型:
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:?
變化量/O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸?
B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件?
C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多?
D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源: 題型:
水在生物體及細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能,下列有關(guān)敘述中正確的是
A.不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度也相同( )
B.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同
C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
D.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:選擇題
下圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.甲病、乙病基因都位于X染色體上
B.Ⅱ6的基因型為DDXEXe,Ⅱ7的基因型為DdXeY
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)男孩兩病兼患的幾率為l/8
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,胎兒為女性則不會(huì)同時(shí)患兩病
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
以二倍體植物甲(2N=l0)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合,產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說明它們屬于同種生物
B.F1為四倍體,具有的染色體數(shù)為N=10、n=10
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的
D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,a為有絲分裂,b為減數(shù)分裂,①~⑦表示其間的某些階段。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.②的DNA含量是⑤的二倍
B.③和⑥都含有同源染色體
C.使②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因不同
D.①和④期間的細(xì)胞的生命活動(dòng)完全不同
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