【題目】低溫處理可以誘導(dǎo)洋蔥根尖部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,是因為低溫能夠( )

A.誘發(fā)基因突變 B.破壞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C.抑制DNA復(fù)制 D.抑制紡錘體的形成

【答案】D

【解析】低溫誘導(dǎo)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是:抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成,AB、C三項均錯誤, D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( )

A. 沃森 B. 達(dá)爾文 C. 施旺 D. 克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是( )

A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響,則陽生植物的曲線與此曲線比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移

B. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素

C. 在圖乙中光照強(qiáng)度相同時,t2植物凈光合作用最大

D. 用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用綠色的塑料大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分是胚狀體。其培育過程如下圖所示。

(1)制作人工種子依據(jù)的原理是________。

(2)②表示___________________的過程;③表示再分化的過程,其實(shí)質(zhì)是___________

(3)某二倍體植物基因型為DdTt,利用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個體稱為_________,從生殖類型看屬于____________生殖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下例說法錯誤的是( )

A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長,b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素a、e

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【題目】下列結(jié)構(gòu)中均屬于植物細(xì)胞特有的是

A. 線粒體和葉綠體 B. 高爾基體和核糖體

C. 葉綠體和液泡 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和溶酶體

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【題目】如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,判斷正確的是 ( )

A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)

B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,其相互關(guān)系見下圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖示可知免疫系統(tǒng)_______________(是或不是)一個完全自主的系統(tǒng)。圖中的①可以代表的物質(zhì)有____________________________。

(2)②表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,機(jī)體將通過___________________清除該病毒。該過程中______________________細(xì)胞發(fā)揮重要作用。

(3)若③表示促甲狀腺激素,對③的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是______________,可見甲狀腺激素的分泌存在著_________________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)人體受到寒冷刺激時,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜作為突觸后膜接受內(nèi)環(huán)境中的________________,膜兩側(cè)的電位變化為_______________,進(jìn)而控制機(jī)體產(chǎn)生更多熱量。

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【題目】下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( 。

A. 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號

C. 構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元是有間隙的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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