對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜，反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也不容易穿過膜。這表明：組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有____________。
(2) 1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(3)1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有___________。
(4)細(xì)胞膜表面的       與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系，        構(gòu)成了膜的基本骨架。
(5)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________，水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為      ，特點(diǎn)是：      （填順或逆）濃度梯度跨膜運(yùn)輸，     （填需或不需）載體蛋白協(xié)助，運(yùn)輸?shù)膭恿κ?u>           。  

( 1 ) 脂質(zhì)    ( 2 ) 2      ( 3 ) 蛋白質(zhì)   ( 4 ) 糖被      磷脂雙分子層
( 5)(吸水)膨脹、甚至破裂　  自由擴(kuò)散    順        不需      濃度差 

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。

(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂肪的物質(zhì)，也很容易穿過膜，反之，不容易溶于脂肪的物質(zhì)，也不容易穿過膜。這表明：細(xì)胞膜是由         構(gòu)成的。

(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是          ，這是         作用的結(jié)果。將加有紅細(xì)胞的蒸餾水放置一段時(shí)間后，在該液體的       （上、中、下）層能得到破碎的脂雙層。

(3)1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的      倍。

(4)1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明：                  。

(5)通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是：

____________________               ___________           ____      ，

主要區(qū)別是_  _____________                                     ____。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水市一中高一第一學(xué)段期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜，反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也不容易穿過膜。這表明：細(xì)胞膜是由____________構(gòu)成的。
(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________，這是________作用的結(jié)果。
(3)1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。
(4)1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明______________________________。
(5)通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：

　　 　物質(zhì)種類
膜的類別　　　
蛋白質(zhì)(%)
脂質(zhì)(主要是磷脂)(%)
糖類
變形蟲細(xì)胞膜
54
42
4
小鼠肝細(xì)胞膜
44
52
4
人紅細(xì)胞膜
49
43
8
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是_________________________。主要區(qū)別是____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜，反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也不容易穿過膜。這表明：細(xì)胞膜是由____________構(gòu)成的。

(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________，這是________作用的結(jié)果。

(3)1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。

(4)1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明______________________________。

(5)通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：

　　 　物質(zhì)種類

膜的類別　　　

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(主要是磷脂)(%)

糖類

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是_________________________。主要區(qū)別是____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省商丘市高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜，反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，也不容易穿過膜。這表明：組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有____________。

(2) 1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的____倍。

(3)1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有___________。

(4)細(xì)胞膜表面的        與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系，         構(gòu)成了膜的基本骨架。

(5)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________，水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為       ，特點(diǎn)是：       （填順或逆）濃度梯度跨膜運(yùn)輸，      （填需或不需）載體蛋白協(xié)助，運(yùn)輸?shù)膭恿κ?u>            。  

 

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