【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是( )

A．處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

B．視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等

C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰的看到赤道板和染色體

D．細胞是獨力分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞周期中分裂間期的時間最長，細胞數(shù)目最多，A錯誤；有絲分裂過程中后期的染色體數(shù)目加倍，其他時期染色體數(shù)目與正常體細胞相同，B正確；赤道板是不存在的板，觀察不到，C錯誤；有絲分裂的材料在解離步驟已經(jīng)被殺死了，所以不可能持續(xù)觀察一個細胞的整個分裂過程，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用植物體細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄－馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術(shù)是 。如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？ 。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是________，其中過程④相當(dāng)于_________過程，⑤涉及的分裂方式為______________。

（3）若番茄細胞含m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄－馬鈴薯”細胞內(nèi)含________條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是

A．DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)

B．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上

C．轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對原則，形成的RNA沒有堿基對

D．細菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 甲、乙兩圖表示基因型為AABb的雌性動物細胞內(nèi)染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是

A．乙圖所示細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用

B．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行為變化

C．乙圖所示細胞的a基因來自于基因突變或基因重組

D．甲圖中，④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計，可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化；A為骨骼肌，C為反射中樞。下列說法正確的是

A．刺激b點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應(yīng)

B．刺激a點會引起A的收縮，屬于反射活動

C．刺激b點，只有乙電位計可記錄到電位變化

D．刺激a點，乙不能記錄到電位變化，表明反射弧的某部位受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì)，1～5 表示的是過程，關(guān)于下圖的敘述正確的是（ ）

A．1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中

B．人體細胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個特定的片段

C．A的基因中的一個堿基發(fā)生替換，有可能導(dǎo)致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D．噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列元素中，構(gòu)成有機物基本骨架的是（ ）

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多動物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異。春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多；到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由殘存的少量個體大量繁殖，形成一個如下圖所示的瓶頸模式，圖中●為抗藥性個體，瓶頸部分表示動物數(shù)量減少的時期。據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A．突變和基因重組決定了該種群進化的方向

B．在圖中所示的三年間，該種群進化形成了新物種

C．在自然越冬無殺蟲劑作用時，害蟲中敏感性基因頻率反而升高，說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

D．在使用殺蟲劑防治害蟲時，其抗藥性基因頻率的增加，是因為有抗藥性基因的害蟲繁殖能力增強了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:

（1）根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。

（2）生物興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，用離體的菊花幼莖經(jīng)組織培養(yǎng)中的________過程，培育出了大量的菊花幼苗。其中，在對外植體進行消毒時，先用70%的酒精進行處理，再用質(zhì)量分數(shù)為_______________進行消毒，這樣既考慮了藥劑的消毒效果，又考慮了________________。

（3）IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與 有關(guān)。

（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中 是較為關(guān)鍵的。

（5）不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a~e依次增大）:

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性? ,理由是 。

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