下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
  2. B.
    紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,胡蘿卜素在層析液中溶解度最低
  3. C.
    實驗“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”其主要目的是探討細(xì)胞不能無限長大的原因
  4. D.
    調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計
C
試題分析:探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中,碘液只能檢測淀粉有沒被水解,對蔗糖沒有作用;紙層析法分離葉綠體色素的實驗中,胡蘿卜在濾紙條中擴散最快,說明其溶解度最高;調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)該以整個人群作為調(diào)查樣本,而調(diào)查遺傳方式時,才能選擇遺傳病的家系為調(diào)查對象。
考點:本題考查生物學(xué)中的相關(guān)實驗。
點評:基礎(chǔ)題,實驗的目的與原理相適應(yīng),選材也受到目的和原理的限制。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是(   )

A.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測

B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比偏小

C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

D.在過氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是

A.觀察多種多樣的細(xì)胞時,換用高倍物鏡后視野會變小但亮度變暗

B.制作根尖有絲分裂裝片時,龍膽紫能使細(xì)胞核著色

C.探究溫度對淀粉酶活性的影響時可用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中,可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液是否變黃來判斷CO2的多少

 

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是 (   )

A.探索溫度對唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測

B.檢測試管中的梨汁是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化

C.觀察細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA分布實驗中需要用到甲基綠吡羅紅混合染色劑

D.在過氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色

 

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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年梅州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是(     )

    A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

    B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

    C.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物

 D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省高三第二次聯(lián)考理綜)生物部分 題型:選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是                                                                          (    )

      A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

      B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

      C.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物

      D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

 

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