已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有與其相同的運(yùn)輸方式（  ）

A

解析試題分析：圖示物質(zhì)運(yùn)輸方式特點(diǎn)：從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸、需要載體協(xié)助、消耗能量ATP，可判斷是主動(dòng)運(yùn)輸；選項(xiàng)中K+運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，其他三項(xiàng)均為自由擴(kuò)散。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：難度較小，熟記三種物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：湖南省株洲市二中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)有與其相同的運(yùn)輸方式

[　　]
A．

植物滲透吸收水

B．

根細(xì)胞吸收NO3-

C．

葡萄糖進(jìn)紅細(xì)胞

D．

甘油進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式

A．CO2出入組織細(xì)                B．O2進(jìn)入組織細(xì)胞

C．水分子進(jìn)入組織細(xì)胞 D．NO3- 進(jìn)入根細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，以下說(shuō)法正確的是 (     )

A．圖中B比較小可能是鉀離子或氧氣分子

B．A代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸

C．這種運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

D．B物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜是利用了細(xì)胞膜的信息傳遞功能

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖中B比較小可能是鉀離子或氧氣分子
  2. B.
    A代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸
  3. C.
    這種運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
  4. D.
    B物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜是利用了細(xì)胞膜的信息傳遞功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式


  1. A.
    CO2出入組織細(xì)
  2. B.
    O2進(jìn)入組織細(xì)胞
  3. C.
    水分子進(jìn)入組織細(xì)胞
  4. D.
    NO3- 進(jìn)入根細(xì)胞

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