分別將洋蔥表皮細(xì)胞和人紅細(xì)胞浸入清水中，一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)


  1. A.
    兩種細(xì)胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離
  2. B.
    兩種細(xì)胞都會失水皺縮
  3. C.
    前者會發(fā)生質(zhì)壁分離，后者會吸水脹破
  4. D.
    前者會吸水適度膨脹，后者會吸水脹破
D
洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，置于清水中吸水適度膨脹；人紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，置于清水中吸水脹破。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)右圖結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，縱坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度，那么當(dāng)草履蟲和乳酸菌在培養(yǎng)液中混合培養(yǎng)時，圖中曲線A代表的生物是          ，曲線B代表的生物的代謝類型是         。

（2）如果橫坐標(biāo)表示溫度，縱坐標(biāo)表示氧氣的相對消耗量，那么當(dāng)小白鼠和青蛙從25℃的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中時，圖中曲線A代表的生物是         ，曲線B代表的生物此時分泌的腎上腺素和甲狀腺激素的量會         ，皮膚血管血流量會         。

（3）如果橫坐標(biāo)表示時間，那么

①在蛙的受精卵發(fā)育到囊胚的過程中，曲線          代表單個細(xì)胞體積的變化趨勢，而曲線           代表著DNA總量的變化趨勢。

②將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，隨著時間的推移，代表原生質(zhì)層體積變化趨勢的曲線是         ，代表細(xì)胞吸水能力變化趨勢的曲線是         。

③光照下正常生長的某綠色植物，若停止光照，其他條件不變，則一定時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物和五碳化合物的變化趨勢可分別用曲線         、         表示。

④把一定數(shù)量的谷氨酸棒狀桿菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，次后不再施加人為因素的影響，則曲線         代表溶液pH的變化趨勢，曲線         代表溶液溫度的變化趨勢。在發(fā)酵工程中為了提高谷氨酸的產(chǎn)量，你認(rèn)為可采取哪些措施（至少列出三條）？

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科目：高中生物 來源：2013屆云南大理賓川第四高級中學(xué)高二上10月考生物卷（一）（解析版） 題型：選擇題

分別將洋蔥表皮細(xì)胞和人紅細(xì)胞浸入清水中，一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)

A．兩種細(xì)胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離

B．兩種細(xì)胞都會失水皺縮

C．前者會發(fā)生質(zhì)壁分離，后者會吸水脹破

D．前者會吸水適度膨脹，后者會吸水脹破

 

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科目：高中生物 來源：2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞分別放在0.3g /mL的蔗糖溶液、0.3g /mL的KNO3溶液和清水中，其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線（如右圖）分別是（   ）

A．a(chǎn)、b、c    B．b、c、a   C．c、b、a    D．b、a、c

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012年云南大理賓川第四高級中學(xué)高二上10月考生物卷（一）（帶解析） 題型：單選題

分別將洋蔥表皮細(xì)胞和人紅細(xì)胞浸入清水中，一段時間后，可以發(fā)現(xiàn)

A．兩種細(xì)胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B．兩種細(xì)胞都會失水皺縮
C．前者會發(fā)生質(zhì)壁分離，后者會吸水脹破
D．前者會吸水適度膨脹，后者會吸水脹破

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