遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入,人們對基因有了新的認識。

材料一:真核生物(如人)的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成,其中編碼區(qū)內(nèi)包含著能編碼蛋白質(zhì)的編碼部分(稱外顯子)和不編碼部分(稱內(nèi)含子)。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。

材料二:由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為成熟信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導蛋白質(zhì)合成。

材料三:內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四:科學家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。

請閱讀以上材料后,回答有關(guān)問題:

(1)四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是______,前體信使RNA的基本組成單位是______

(2)若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基,其內(nèi)含子中有m個磷酸基,則由它指導合成的成熟信使RNA中有______個核糖,該基因指導合成的肽鏈中有______個氨基酸分子。(不考慮終止密碼子)

(3)據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論?________________。

(4)已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A—T)發(fā)生置換,但細胞表現(xiàn)一切正常,請對此作出一種合理的解釋________________________。

(5)一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?____,因為____________________________________。

(1)脫氧核苷酸;核糖核苷酸;

(2)1/2(n-m);1/6(n-m);

(3)有的酶可能并不是蛋白質(zhì);

(4)①置換發(fā)生在內(nèi)含子內(nèi);②置換發(fā)生在隱性基因中;③置換發(fā)生后新形成的密碼子與原密碼子對應(yīng)的是同一氨基酸。(答對其中一點即可,其他合理的解釋也給分)

(5)不能;多種氨基酸可以有多個密碼子對應(yīng),且真核生物基因的編碼區(qū)含有內(nèi)含子。


解析:

此題以遺傳物質(zhì)的知識為載體考查了信息獲取能力。

(1)外顯子是基因編碼區(qū)中的一部分,其組成單位是脫氧核苷酸,基因指導合成的含有內(nèi)含子的信使RNA叫前體信使RNA,其基本組成單位是核糖核苷酸;

(2)成熟信使RNA中有1/2(n-m)個核糖核苷酸,即是1/2(n-m)個堿基,基因指導合成的肽鏈中氨基酸數(shù)是成熟信使RNA堿基數(shù)的1/3;

(3)材料四中指明:不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接,材料三中講內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶,說明前體信使RNA的拼接所用的酶不是蛋白質(zhì);

(4)DNA分子上堿基發(fā)生了置換,表現(xiàn)正常,可能是因為置換發(fā)生在內(nèi)含子內(nèi)或密碼子的簡并性或雖然改變了個別氨基酸但不影響蛋白質(zhì)的功能;

(5)因為多種氨基酸可以有多個密碼子對應(yīng),且真核生物基因的編碼區(qū)含有內(nèi)含子,所以不能由多肽鏈的氨基酸序列推測出其基因編碼區(qū)的DNA序列。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2009~2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型:綜合題

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入,人們對基因有了新的認識。
材料一 真核生物(如人)的基因是一個嵌合體,其編碼區(qū)內(nèi)包含著編碼部分(稱外
顯子)和不編碼部分(稱內(nèi)含子)。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。
材料二  由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含
子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為成熟信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導
蛋白質(zhì)合成。
材料三  內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
材料四  科學家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他
們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果
發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。
請閱讀以上材料后,回答有關(guān)問題:
(1)四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是              ,前體信使RNA的基本組成單位是               。
(2)若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基,其內(nèi)含子中有m個磷酸基,則由它指
導合成的成熟信使RNA中有       個核糖,該基因指導合成的肽鏈中有      個氨
基酸分子。(不考慮終止密碼子)
(3)據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論?             。
(4)已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A—T)發(fā)生置換,但細胞表現(xiàn)一切
正常,請對此作出一種合理的解釋。                           。
(5)一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定
其基因編碼區(qū)的DNA序列?        ,因為                           。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆湖南省湘西州部分重點中學聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入,人們對基因有了新的認識。
材料一:真核生物(如人)的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成,其中編碼區(qū)內(nèi)包含著能編碼蛋白質(zhì)的編碼部分(稱外顯子)和不編碼部分(稱內(nèi)含子)。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。
材料二:由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為成熟信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導蛋白質(zhì)合成。
材料三:內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科學家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。
請閱讀以上材料后,回答有關(guān)問題:
(1)四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是______,前體信使RNA的基本組成單位是______
(2)若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基,其內(nèi)含子中有m個磷酸基,則由它指導合成的成熟信使RNA中有______個核糖,該基因指導合成的肽鏈中有______個氨基酸分子。(不考慮終止密碼子)
(3)據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論?________________。
(4)已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A—T)發(fā)生置換,但細胞表現(xiàn)一切正常,請對此作出一種合理的解釋________________________。
(5)一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?____,因為____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆湖南省聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入,人們對基因有了新的認識。

材料一:真核生物(如人)的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成,其中編碼區(qū)內(nèi)包含著能編碼蛋白質(zhì)的編碼部分(稱外顯子)和不編碼部分(稱內(nèi)含子)。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。

材料二:由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為成熟信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導蛋白質(zhì)合成。

材料三:內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四:科學家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。

請閱讀以上材料后,回答有關(guān)問題:

(1)四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是______,前體信使RNA的基本組成單位是______

(2)若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基,其內(nèi)含子中有m個磷酸基,則由它指導合成的成熟信使RNA中有______個核糖,該基因指導合成的肽鏈中有______個氨基酸分子。(不考慮終止密碼子)

(3)據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論?________________。

(4)已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A—T)發(fā)生置換,但細胞表現(xiàn)一切正常,請對此作出一種合理的解釋________________________。

(5)一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?____,因為____________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入,人們對基因有了新的認識。

材料一  真核生物(如人)的基因是一個嵌合體,其編碼區(qū)內(nèi)包含著編碼部分(稱外

顯子)和不編碼部分(稱內(nèi)含子)。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。

材料二  由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子,稱為前體信使RNA,其內(nèi)含

子被切下后,再重新將外顯子拼接起來,才成為成熟信使RNA,釋放到細胞質(zhì)中去指導

蛋白質(zhì)合成。

材料三  內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四  科學家們用嗜熱四膜蟲(一種原生動物)作為實驗對象進行了拼接實驗。他

們驚奇地發(fā)現(xiàn):在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP,結(jié)果

發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。

請閱讀以上材料后,回答有關(guān)問題:

(1)四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是               ,前體信使RNA的基本組成單位是                。

(2)若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基,其內(nèi)含子中有m個磷酸基,則由它指

導合成的成熟信使RNA中有        個核糖,該基因指導合成的肽鏈中有       個氨

基酸分子。(不考慮終止密碼子)

(3)據(jù)材料三和材料四,可以得出什么結(jié)論?              。

(4)已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對(A—T)發(fā)生置換,但細胞表現(xiàn)一切

正常,請對此作出一種合理的解釋。                           

(5)一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定

其基因編碼區(qū)的DNA序列?         ,因為                           

查看答案和解析>>

同步練習冊答案