生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞不發(fā)生在


  1. A.
    種群和種群之間
  2. B.
    種群內(nèi)部個體和個體之間
  3. C.
    生物和環(huán)境之間
  4. D.
    非生物的物質(zhì)和能量之間
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（三）理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的

C．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級與生物的體型大小沒有必然聯(lián)系

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是(   )

A．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利

B．生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個體之間傳遞

C．生命活動的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍離不開信息的作用

D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(      )

A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間

B．生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不需要反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的

C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大

D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中，正確的敘述是（�。�

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境

B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治

 

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