【題目】下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖。請分析并回答問題：

（1）DNA分子的基本骨架由交替排列構(gòu)成。
（2）若該圖表示以（甲或乙）鏈為模板合成丙鏈，則該過程稱為 ， 催化該過程的酶主要是。
（3）若甲鏈和丙鏈共含有200個(gè)堿基，且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3，則含堿基U個(gè)。
（4）圖示X結(jié)構(gòu)中完成的是過程，圖中甘氨酸的密碼子是。控制該蛋白合成的基因中，決定…甘氨酸——異亮氨酸——纈氨酸——谷氨酸——…的模板鏈?zhǔn)菆D中的鏈。

【答案】
（1）脫氧核糖和磷酸
（2）甲；轉(zhuǎn)錄；RNA聚合酶
（3）20
（4）翻譯；GGC；甲
【解析】（1）交替排列的脫氧核糖和磷酸構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。（2）丙圖中堿基中含有U，故為RNA鏈，以DNA鏈合成RNA鏈的過程稱為轉(zhuǎn)錄，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，模板連為甲鏈，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化。（3）兩條鏈共含有200個(gè)堿基，且A:T:G:C=2:1:3:3，由于A=T+U所以U占1/10,為20個(gè)。（4）X為核糖體，參與翻譯過程，圖中甘氨酸是第二個(gè)氨基酸，對應(yīng)的密碼子是GGC，信使RNA上的遺傳信息來自模板鏈甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是________________________。細(xì)胞代謝的控制中心是_______________。

（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是_______________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化的曲線，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 溫度是限制AB段CO2吸收速率的主要因素

B. A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行有氧呼吸

C. B、D點(diǎn)真正光合作用速率是呼吸速率的兩倍

D. C點(diǎn)凈光合速率大于兩倍呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.DNA可能存在于染色體上，也可能存在于其他場所，
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)不出現(xiàn)染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲中含有同源染色體的區(qū)段是________________。

（2）圖乙為細(xì)胞____________分裂____________期圖像。該時(shí)期的主要特征是_____________________。

（3）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為____________號，其遺傳信息完全相同的原因是_________________。

（4）圖乙對應(yīng)于圖甲中的____________段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的____________段。

（5）請根據(jù)圖甲畫出細(xì)胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線，并繪出圖乙上一個(gè)時(shí)期的動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像。___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括（ ）
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成生物膜 ③是人體主要的能源物質(zhì)
④構(gòu)成多種酶 ⑤組成所有激素 ⑥參與體液免疫過程．
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑥

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【題目】莧菜放在清水中清洗，清水不會變成紅色，但若放入沸水中燙一下，水很快變成紅色，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.在清水中沒有物質(zhì)出入
B.沸水使生物膜失去了選擇透過性
C.沸水中色素分解為小分子物質(zhì)
D.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋。發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育 成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）。請回答：

（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是__________的結(jié)果。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，雌雞的原始性腺可發(fā)育成____________；芳香化酶抑制劑可促進(jìn)雌雞的原始性腺發(fā)育成___________；雌雞性反轉(zhuǎn)形成雄雞后，其體內(nèi)雌激素含量__________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是一對相對性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下，請用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。___

（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于_______________染色體上；遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A. 反密碼子是位于mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

B. 線粒體中的DNA能夠控制某些蛋白質(zhì)的合成

C. 核苷酸序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同

D. 生物的遺傳信息只能儲存在DNA的核苷酸序列中

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