（10分）下圖是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。

 
（1）該食物網(wǎng)中存在          條食物鏈。[來圖中的種間關(guān)系有                      。
（2）該圖沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是                                            。
（3）若水禽的食物有1/3來自貝類，2/3來自魚類；且魚類的食物有2/5來自貝類，3/5來自水草和藻類，則水禽增加6kg體重，生產(chǎn)者最少要同化            kg有機物。
（4）下圖是魚類種群的年齡組成曲線圖，如果有一種外來生物入侵，并以該魚類種群的幼體為食，這將使該魚類種群的年齡組成發(fā)生變化。請在坐標系中用曲線表示這種變化。（繪于答題紙相應位置）

（10分）（1）3     捕食、競爭    
（2）非生物的物質(zhì)和能量、分解者 
（3）310                              （4）如圖

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省菏澤市高三5月模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

如圖（a）是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，（b）為其中四種魚（甲、乙、丙、�。┑臓I養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖（a）中過程①表示的生理過程主要是       ，圖（b）中的生物對應圖（a）中的哪些成分？       （用字母表示）

（2）圖（a）②過程中碳的傳遞形式是         。

（3）科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP（凈同化量）=GP（總同化量）—R（呼吸量）

分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量與總同化量的比值不同，主要原因是        ，該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為      。

（4）下圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程：

         則甲的糞便屬于        （填字母）的部分，能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為    （用序號表示）。氣溫逐漸降低時，若圖中的⑥保持不變，青蛙的⑦/⑥的值將      。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間及生物與環(huán)境之間的關(guān)系，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有        功能。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2010屆河北衡水中學高三模擬試卷Ⅰ（理綜生物）部分 題型：綜合題

（10分）下圖是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。

 

（1）該食物網(wǎng)中存在           條食物鏈。[來圖中的種間關(guān)系有                       。

（2）該圖沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是                                             。

（3）若水禽的食物有1/3來自貝類，2/3來自魚類；且魚類的食物有2/5來自貝類，3/5來自水草和藻類，則水禽增加6kg體重，生產(chǎn)者最少要同化             kg有機物。

（4）下圖是魚類種群的年齡組成曲線圖，如果有一種外來生物入侵，并以該魚類種群的幼體為食，這將使該魚類種群的年齡組成發(fā)生變化。請在坐標系中用曲線表示這種變化。（繪于答題紙相應位置）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。

 

（1）該食物網(wǎng)中存在           條食物鏈。[來圖中的種間關(guān)系有                       。

（2）該圖沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是                                             。

（3）若水禽的食物有1/3來自貝類，2/3來自魚類；且魚類的食物有2/5來自貝類，3/5來自水草和藻類，則水禽增加6kg體重，生產(chǎn)者最少要同化             kg有機物。

（4）下圖是魚類種群的年齡組成曲線圖，如果有一種外來生物入侵，并以該魚類種群的幼體為食，這將使該魚類種群的年齡組成發(fā)生變化。請在坐標系中用曲線表示這種變化。（繪于答題紙相應位置）

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08廣東實驗中學三模）（10分）圖（一）是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖（一）中的種間關(guān)系有_________________。

 （2）圖（一）中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________________。

 （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如下圖（二）所示：

則圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：

    A．______     ____；B．______    ________；C．________________；D．________________。

（4）由圖（二）可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是                       。

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