【題目】下圖表示用洋蔥作為實驗材料的三個實驗的操作流程。回答下列問題:

1)步驟A表示研磨提取洋蔥葉肉細胞中的色素,研磨后過濾獲得濾液。從安全和實驗效果角度考慮,在研缽中可以加入的以及要將色素提取液進行過濾時漏斗中要放入的分別是________(填序號)。

①弄碎的洋蔥葉、 少量的二氧化硅、 少量的碳酸鈣、 無水乙醇 ⑤丙酮    、 單層尼龍布  、 定性濾紙   ⑧單層紗布

步驟A、B按規(guī)范要求進行操作,一段時間后濾紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中①所示,造成這一結(jié)果的原因可能是________________________

2)用洋蔥根尖做有絲分裂實驗中的C操作包括________等步驟,視野中觀察到最多的是應(yīng)處于________期的細胞。

3)假設(shè)圖②是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關(guān)實驗,圖示現(xiàn)象顯示細胞所處的狀態(tài)以及③處此時充滿的溶液分別為________,某學(xué)生在進行D步驟時,發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是____________________________。

4)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的________,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,以便進行DNA的提取和鑒定。除了上述實驗以外,洋蔥可作為實驗材料并在光學(xué)顯微鏡下觀察的實驗有________(填序號)。

①探究根尖細胞中是否含有脂肪 ② 探究細胞的呼吸方式、 探究DNARNA在細胞中的分布、 探究種群數(shù)量的動態(tài)變化、 觀察多種多樣的細胞

5)有資料表明,赤霉素能促進大麥種子萌發(fā),F(xiàn)欲探究300 mg/L赤霉素溶液對花生種子萌發(fā)的影響,請你簡要寫出實驗的主要思路:________。

【答案】①②③④、⑥ 洋蔥葉放置時間過久發(fā)黃(葉綠素沒有了或因缺光、缺鎂導(dǎo)致葉綠素不能合成、或被強光被分解了) 解離漂洗染色制片 細胞分裂間(答到間期就給分) 質(zhì)壁分離、蔗糖溶液 細胞失水過多(細胞質(zhì)壁分離時間過長)死亡 洗滌劑和食鹽 ①③⑤ 取同種花生種子若干,隨機均分成兩組,分別用等量的300 mg/L赤霉素溶液、蒸餾水進行相同處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng),定時觀察并統(tǒng)計兩組花生種子的萌發(fā)率(要有選材、分組、處理條件含自變量及無關(guān)變量控制、觀察因變量五個點)

【解析】

分析實驗過程圖:A是用洋蔥的管狀葉提取綠葉中色素,需要加入無水乙醇、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞;B是畫濾液細線;C是用洋蔥根尖分生區(qū)觀察植物細胞有絲分裂的實驗;②是用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗;③處充滿著蔗糖溶液。

1)在研磨提取洋蔥葉肉細胞中的色素時,應(yīng)向研缽中加入洋蔥的綠葉并用剪刀剪碎,再加入SiO2使研磨更充分,加入CaCO3防止色素被破壞,加入無水乙醇提取色素,研磨后過濾時,漏斗基部放一塊單層尼龍布。圖中①所示濾紙條上只有葉黃素和胡蘿卜素兩條色素帶,缺少葉綠素a和葉綠素b的色素帶,已知步驟A、B按規(guī)范要求進行操作,則造成這一結(jié)果的原因可能是洋蔥葉放置時間過久,葉綠素被分解而導(dǎo)致葉片發(fā)黃。

2)用洋蔥根尖做有絲分裂的實驗中,制作裝片的步驟包括解離漂洗染色制片,由于細胞周期中分裂間期的時間最長,故視野中觀察到最多的應(yīng)是處于間期的細胞。

3)圖②顯示細胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),③處為細胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙,由于細胞壁具有全透性,故③處充滿的是外界溶液,即蔗糖溶液。D步驟為將質(zhì)壁分離的細胞放入清水中,若不能復(fù)原,可能的原因是細胞失水過多(細胞質(zhì)壁分離時間過長)已死亡。

4)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑,可溶解細胞膜有利于DNA的釋放,加入食鹽有利于DNA的溶解。除了上述實驗以外,洋蔥可作為實驗材料并在光學(xué)顯微鏡下觀察的實驗有,用無色的根尖細胞探究是否含有脂肪,用無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞探究DNARNA在細胞中的分布,紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞可用來觀察多種多樣的細胞。

5)欲探究300mg/L赤霉素溶液對花生種子萌發(fā)的影響,該實驗的自變量為是否加入300mg/L赤霉素溶液,因變量為花生種子的萌發(fā)率,種子情況和培養(yǎng)條件等無關(guān)變量要相同且適宜,實驗的主要思路是取同種花生種子若干,隨機均分成兩組,分別用等量的300mg/L赤霉素溶液、蒸餾水進行相同處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng),定時觀察并統(tǒng)計兩組花生種子的萌發(fā)率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到圖甲所示結(jié)果;探究不同濃度的脫落酸 (ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復(fù)合影響,得到圖乙所示結(jié)果。據(jù)此可判斷( )胚芽鞘伸長(對照100

A.圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用

B.圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用

C.圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低

D.圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a、b、c為突觸,、為神經(jīng)刺激點,相關(guān)敘述中正確的是(

A.處給予適當刺激可引起伸肌收縮,這就是膝反射

B.刺激處,圖中靈敏電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.圖中共有5個神經(jīng)元,3個突觸

D.伸肌內(nèi)的感受器受刺激后,b突觸和c突觸釋放的遞質(zhì)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列敘述正確的是(

A. ATP在代謝旺盛的細胞中含量很豐富

B. 1AATP中的“A”為同一種物質(zhì)

C. 2中的酶1和酶2為同一類酶

D. 2中反應(yīng)向左進行可以發(fā)生在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨特的蛋白質(zhì),圖表示生物膜上3種膜蛋白與脂雙層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯誤的是

A. 若蛋白A是一種細胞標志物,則該蛋白可能是胰島素受體

B. 若蛋白B具有運輸功能,其轉(zhuǎn)運物質(zhì)過程中不一定消耗 ATP

C. 若蛋白C具有催化功能,則該蛋白可能參與檸檬酸循環(huán)

D. 位于脂雙層內(nèi)部的蛋白A和蛋白B部分具有較強親水性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開墾,造成水土流失嚴重?蒲腥藛T在該地區(qū)進行相關(guān)研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實施退耕還林、合理開發(fā)利用等措施,另一組仍沿用原有利用模式。十年后,對兩地不同植被類型的生物量(指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量)進行測定,獲得圖1所示結(jié)果。圖2中甲、乙、丙分別表示退耕還林組群落演替的三個連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢種群數(shù)量的變化情況;卮鹣铝袉栴}:

1)科研人員在兩組區(qū)域隨機選取多塊樣地,收獲全部植物,按照________分類后,測定生物量。圖1中代表處理組生物量的是________(填“S1”或“S2”)。

2)圖2中退耕還林組發(fā)生的群落演替類型為________演替。甲、乙、丙與無機環(huán)境之間進行碳循環(huán)的主要形式是________。甲、乙、丙各植被的種間關(guān)系為________。

3)科研人員對林地植被的種群密度進行調(diào)查的方法為________。生態(tài)系統(tǒng)中一個種群在時間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系稱為____________________________,其分化的意義是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物肌肉細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖(Na+主要存在于細胞外)。與圖中信息不相符的是(

A.肌肉細胞膜在甲側(cè)應(yīng)該具有糖蛋白

B.圖中葡萄糖跨膜運輸方式與甘油相同

C.圖示中K+穿過細胞膜的方式是主動轉(zhuǎn)運

D.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同處理條件(a、bc)下,某酶促反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,則處理條件不可能是 ( )

A.溫度不同B.酶制劑的量不同

C.反應(yīng)底物的量不同D.pH不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,25℃環(huán)境中進行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

組別

燒杯中液體成分

處理條件

檢測結(jié)果

A

富含CO2的純水

光照

+

B

富含CO2的純水

黑暗

-

C

富含CO2的葡萄糖溶液

光照

++

D

富含CO2的葡萄糖溶液

黑暗

+

注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉

回答下列問題:

1)本實驗的可變因素是__________。

2)如何去除植物葉片中的淀粉?________。

3)據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細胞利用。

4)檢測結(jié)果表明離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細胞合成淀粉的場所是__________

(二)如圖為碳反應(yīng)中某蛋白酶合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子[來源:

GCA

ACU[

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

5)圖中所示屬于該蛋白酶合成過程中的_____步驟,合成[3]的過程叫______。

6)大白鼠細胞的細胞核、細胞溶膠及線粒體和_______等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布。

7)圖中[1]的功能是_____________;其一端的三個堿基CGA稱為_______;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是________

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