【題目】下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點(diǎn)的是

需在光下進(jìn)行 需要酶催化 產(chǎn)生ATP 需要氧氣

A①③ B②③ C②④ D①④

【答案】B

【解析】光合作用需在光下進(jìn)行,有氧呼吸有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行,錯(cuò)誤;光合作用和有氧呼吸都需要酶催化,正確;光合作用和有氧呼吸都能產(chǎn)生ATP,正確;有氧呼吸進(jìn)行需要氧氣條件,光合作用進(jìn)行不需要氧氣條件,錯(cuò)誤;所以B正確。

項(xiàng)目

光合作用

有氧呼吸

物質(zhì)變化

無(wú)機(jī)物有機(jī)物

有機(jī)物無(wú)機(jī)物

能量變化

光能化學(xué)能

穩(wěn)定的化學(xué)能活躍的化學(xué)能放能

實(shí)質(zhì)

合成有機(jī)物

分解有機(jī)物,釋放能量,供細(xì)胞利用

場(chǎng)所

葉綠體

活細(xì)胞主要在線粒體

條件

只在光下進(jìn)行

有光、無(wú)光都能進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加,對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是

A.這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D.這一過(guò)程中有化學(xué)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在正常情況下,進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高。在此過(guò)程中

A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增加

B. 延髓糖中樞興奮抑制糖原合成

C. 胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用

D. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞肯定都有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)內(nèi)環(huán)境。下列表述錯(cuò)誤的是( )

A. 神經(jīng)元之間通過(guò)組織液實(shí)現(xiàn)信息傳遞

B. 激素由內(nèi)分泌腺分泌,通過(guò)血液循環(huán)選擇性運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞

C. 免疫活性物質(zhì)抗體與抗原的特異性結(jié)合主要發(fā)生在血清中

D. 血糖濃度升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素屬于體液調(diào)節(jié)的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某自然湖泊的食物網(wǎng),其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú),為了提高經(jīng)濟(jì)效益,引入一種以中小型魚(yú)類為食的鱸魚(yú)。請(qǐng)回答:

1魚(yú)a在食物鏈處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 。這種能量流動(dòng)具有單方向的、 的和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。

2由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

3大氣中的C02通過(guò) 的光合作用進(jìn)入該湖泊的生物群落。

4若因火山噴發(fā)使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后,在此區(qū)域進(jìn)行的演替所需經(jīng)歷的時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 組織液中Cl濃度影響細(xì)胞外液滲透壓

B. 血漿中含有蛋白酶,可催化血紅蛋白水解

C. 內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液

D. 血漿、組織液可以相互轉(zhuǎn)化,理化性質(zhì)相近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

A. HIV能在人的成熟紅細(xì)胞中繁殖

B. 從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含胸腺嘧啶

D. 破傷風(fēng)芽孢桿菌在有氧的條件下繁殖快

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同步練習(xí)冊(cè)答案