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【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是

A. 催化——抗體

B. 運輸——唾液淀粉酶

C. 調節(jié)——胰島素

D. 免疫——血紅蛋白

【答案】C

【解析】酶（如唾液淀粉酶）具有催化功能；血紅蛋白具有運輸氧的功能；胰島素可調節(jié)血糖平衡；抗體具有免疫防御功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除垂體的幼年大白鼠不會出現

A. 智力下降

B. 甲狀腺重量下降

C. 血液中促甲狀腺激素含量下降

D. 血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為高等植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙是將該細胞放入一定濃度的KN03溶液中，原生質體的相對體積變化示意圖。請據圖回答：

（1）圖甲細胞是否是觀察線粒體的理想實驗材料？_______為什么？___________________。

（2）自由基是細胞代謝產生的有害物質，會攻擊磷脂分子，則自由基可能導致圖甲中哪些細胞器受損？____________________（填數字）。

（3）圖乙中原生質體的體積變化主要與圖甲中的____________（填數字）結構直接相關。

0—1h內細胞體積的變化量________（填“大于”、“小于”或“等于”）原生質體體積的變化量。試解釋圖乙中原生質體體積變化的原因。____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①~③表示刺激S引起的人體調節(jié)過程，X是參與調節(jié)的重要器官�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若刺激S為血糖濃度的變化，則刺激胰島B細胞分泌胰島素的信號有_________，以及器官X支配的神經分泌的________________。

（2）某糖尿病患者體內調節(jié)血糖的相關激素水平正常，則該患者血糖濃度較高的原因最可能是___________。

（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在垂體分泌促甲狀腺激素過程中可表現出___________作用，從免疫學角度分析，橋本氏甲亢屬于________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是4位同學拼制的DNA部分平面結構模型，正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物A的結構簡式為，它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質。

請回答下列問題：

（1）指出反應的類型：A→C：_____，E中含有的官能團的名稱：____

（2）在A～E五種物質中，互為同分異構體的是______ (填序號)。

（3）寫出由A生成B的化學方程式_______。

（4）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質是_______(填序號)。

（5）C能形成高聚物，該高聚物的結構簡式為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于多肽和蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A. 加入食鹽會使雞蛋清溶液中蛋白質空間結構發(fā)生變化而析出

B. 蛋白質的肽鏈間通過脫水縮合形成肽鍵而連接

C. 雙縮脲試劑可以檢測氨基酸含量和鑒定變性的蛋白質

D. 1個環(huán)狀八肽分子徹底水解需要8個H20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與物質跨膜運輸有關的敘述，正確的是（ ）

A.甘油和二氧化碳進出細胞的跨膜運輸方式不同

B.溫度對水自由擴散通過生物膜的速率沒有影響

C.葡萄糖順濃度梯度進行跨膜運輸需要載體協(xié)助

D.離子被動運輸進出細胞都要消耗細胞中的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程，下列敘述錯誤的是

A. 長期營養(yǎng)不良導致①滲透壓減小，②増多

B. 從外界環(huán)境攝入的K進入細胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞

C. 若①中無機鹽濃度升高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D. 毛細血管壁細胞生活的環(huán)境是①

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