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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在動物園里,經(jīng)常可以看到孔雀開屏,這屬于一種什么信息
[     ]
A.物理信息
B.化學信息
C.行為信息
D.說不清

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列哪一種是物理信息
[     ]
A.光
B.乙烯
C.蜜蜂跳舞
D.生物堿

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。此事實說明
[     ]
A.生命活動必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:讀圖填空題

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。
(1)圖甲中各種組成成分,通過_________緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。甲圖中代表生產(chǎn)者、次級消費者、分解者的字母依次是___________。
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中假如某動物攝人體內(nèi)的能量為n,該動物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動物同化的能量為_____________。
(3)若甲圖中捕食者依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。影響該生態(tài)系統(tǒng)生物活動的信息有兩大來源,分別是__________和__________。
(4)根據(jù)圖乙,在丙圖中畫出植食性昆蟲在t0~t2時間段的數(shù)量變化曲線圖。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者在相當于乙圖中的t1時固定的太陽能為400kJ,則系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量______________kJ。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列行為中不屬于傳遞信息的是
[     ]
A.雌蛾分泌性激素
B.工蜂跳“8字舞”
C.蟑螂晝伏夜出
D.鳥類的鳴叫

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科目: 來源:北京同步題 題型:填空題

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試,如①.構建稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長;②.培育轉Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學家稱之為稻田三重營養(yǎng)關系。根據(jù)上述材料,請回答下列問題。
(1)指出在稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關系。(各舉一例)___________。
(2)在稻田三重營養(yǎng)關系中,水稻通過________信息引來天敵,防治害蟲。
(3)轉Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題,因為___________。
(4)畫出稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖(不考慮與人的聯(lián)系)。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

狼依據(jù)兔子留下的氣味進行捕食,兔子依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個事實說明
[     ]
A.生命活動必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

科學家把蟑螂放在實驗室里,人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一個星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動(盡管實際上是白天)。這種現(xiàn)象不能說明

[     ]

A.動物能感受晝夜節(jié)律信息
B.光照時間長短對生物活動會造成一定影響
C.信息傳遞可以影響動物的行為
D.蟑螂可以感受一切信息刺激

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科目: 來源:云南省期末題 題型:單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食,兔依據(jù)狼的氣味躲避捕獵。這個事實主要說明

[     ]

A.生命活動必須依靠信息的傳遞
B.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列動物行為屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息傳遞的是
[     ]
A.蜘蛛捕食
B.昆蟲交尾
C.孔雀開屏
D.蜜蜂舞蹈

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同步練習冊答案