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科目： 來源：廣東省高考真題 題型：填空題

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試，如①構(gòu)建稻-萍-魚生態(tài)系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì)，引來天敵消滅害蟲，科學家稱之為稻田三重營養(yǎng)關系。
根據(jù)上述材料，請回答下列問題：
(1)指出在稻萍-魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關系。(各舉一例)
(2)在稻田三重營養(yǎng)關系中，水稻通過_______信息引來害蟲的天敵，防治害蟲。
(3)轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題，因為_____________。
(4)畫出稻-萍-魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖(不考慮與人的聯(lián)系)。

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科目： 來源：福建省模擬題 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關敘述不正確的是
[     ]
A．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞
C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)
D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明
[     ]
A．生命活動必須依靠信息的傳遞
B．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．所有生物都有信息傳遞
D．信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：多選題

下圖代表某一生態(tài)系統(tǒng)，正確的說法是
[     ]
A．生態(tài)系統(tǒng)的成分不包括非生物的物質(zhì)和能量
B．生產(chǎn)者、消費者和分解者缺一不可
C．能量流動沿生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)進行
D．信息傳遞可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

植物學家發(fā)現(xiàn)：當一種毛毛蟲咬食植物時，就會引發(fā)植物體細胞專一的產(chǎn)生一種揮發(fā)性物質(zhì)(引誘劑)，而這種物質(zhì)會引誘胡蜂。于是飛來的胡蜂將卵產(chǎn)在毛毛蟲體內(nèi)，孵化的幼蟲吃掉毛毛蟲。但人工損傷或摘去葉子后植物就沒有像蟲咬傷那樣的反應。據(jù)此，請回答：
(1)毛毛蟲與其所食植物的關系是__________。
(2)從生物基本特征上看，植物對毛毛蟲危害發(fā)生生理反應的現(xiàn)象屬于__________。
(3)在上述現(xiàn)象中存在的能量流運途徑是___________。
(4)同人工損傷或摘去葉子相比，只有受蟲咬傷后的植物細胞才會產(chǎn)生引誘劑，試猜想發(fā)生這種反應的主要原因是____________。
(5)試設計一簡略的實驗思路來證明你的猜想：_________________。

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科目： 來源：陜西省模擬題 題型：單選題

在研究昆蟲間信息傳遞方式時，科學家進行了如下實驗研究：
①將快要化蛹的幼蟲捕回實驗室，置于飼養(yǎng)籠內(nèi)，并留心觀察其羽化的過程。一般來說雄蛾比雌蛾早羽化一兩天，于是科學家將剛羽化的雄蛾放掉，將雌蛾養(yǎng)在籠內(nèi)。到了傍晚，打開窗戶，奇異的現(xiàn)象出現(xiàn)了：很多雄蛾飛進實驗室，成群地圍在飼養(yǎng)籠的附近，有的落在飼養(yǎng)籠上面，有的繞著飼養(yǎng)籠飛來飛去。顯然，這些雄蛾是被籠中的雌蛾吸引而來的。
②科學家捕捉一些雄蛾，剪斷它們的觸角：有的把兩根觸角全部剪掉，有的只剪掉一根，有的則剪去半截。結(jié)果，沒有觸角的雄蛾喪失了尋找雌蛾的能力，而只有一根觸角和觸角剪短的雄蛾還是向飼養(yǎng)籠飛去，并在上面爬行。
下列有關上述實驗研究的敘述，錯誤的是
[     ]
A．雌、雄昆蟲之間的信息傳遞可能是依靠某種化學物質(zhì)進行的
B．雄蛾感受信息的結(jié)構(gòu)是觸角
C．雄蛾觸角的完整性是雌、雄蛾之間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎
D．雌、雄蛾之間的這種信息傳遞有利于種群的繁衍

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科目： 來源：陜西省模擬題 題型：單選題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是

[     ]

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系

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科目： 來源：0107 模擬題 題型：單選題

一種螢火蟲的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號來吸引雄蟲，那么該螢火蟲的行為的意義可能是
[     ]
A．誘騙這只雄蟲以取食之
B．對不同種雄蟲表示友好
C．吸引不同種異性前來交尾
D．吸引同種異性前來交尾

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科目： 來源：專項題 題型：單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是
[     ]
A．甲乙兩種群間為捕食關系
B．M時乙種群的出生率大于死亡率
C．兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D．兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目： 來源：專項題 題型：讀圖填空題

下圖所示是我國某地一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________；寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈_________。
(2)為了達到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的目的，人們將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為___________；該農(nóng)田中的所有生物稱為________。
(3)沼氣池中含有大量的微生物，其作用是____________；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了提高蔬菜產(chǎn)量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是_________________。
(4)某農(nóng)技站的工作人員為了調(diào)查該農(nóng)田中褐家鼠的種群密度，可以采取的方法是____________；玉米在生長期間常受玉米螟(具有夜行性)的侵害，為了不污染環(huán)境，請利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的有關知識提出你的防治措施___________。

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