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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

在松毛蟲肆虐的時候,遼寧西部章古臺地區(qū)的幾十億株楊樹毀于一旦,這是由于違背了
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A.物種多樣性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.整體性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列屬于生物多樣性的間接使用價值的是
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A.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)了人們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B.山上茂密的森林可以起到減少泥石流發(fā)生的作用
C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫
D.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列哪項是環(huán)境保護(hù)工作者所不允許的
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A.完全消滅有害生物
B.植樹造林
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是
[     ]
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍犬種,先富起來
C.實行有計劃的合理砍伐
D.砍伐熱帶雨林,營造杉木純種林

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì),被喻為“地球之腎”。濕地類型眾多,包括紅樹林、河流、湖泊和稻田等。
(1)濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有_______和_______等功能。這些功能屬于生態(tài)系統(tǒng)的______使用價值。
(2)在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過_______過程被固定在有機(jī)物中,并沿著________進(jìn)行傳遞。科學(xué)家從一種紅樹林植物的葉片中提取出了一種藥物,這是利用了生物多樣性的_______使用價值。
(3)與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的________穩(wěn)定性較低。
(4)調(diào)查表明,我國相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊_________的限度,將湖泊劃為自然保護(hù)區(qū)屬于_________等保護(hù)措施。

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述,正確的是
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A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)可實現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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科目: 來源:0103 期末題 題型:填空題

科學(xué)家曾用來自文獻(xiàn)上的基因序列,首次用化學(xué)方法合成了特異性病毒--脊髓灰質(zhì)炎病毒。在適宜條件下,科學(xué)家將在實驗室人工合成的DNA與催化DNA轉(zhuǎn)變?yōu)镽NA的酶相混合,并將所產(chǎn)生的RNA鏈加入到許多化學(xué)制劑的混合物中去,這些化學(xué)制劑與脊髓灰質(zhì)炎病毒典型地侵犯人體細(xì)胞中的化學(xué)物質(zhì)很相似。用含有完整的脊髓灰質(zhì)炎病毒所釀造的飲料在細(xì)胞與動物實驗中證實是有傳染性的。為了區(qū)別合成的病毒與實驗品系的病毒,研究者將微妙的變化引入到病毒的遺傳密碼中去,而不會改變病毒編碼的蛋白質(zhì)。
(1)若用某一種酶降解一種特異性脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì),得到的成分如表所示:
①.求值:a=________;b=________;c=________。
②.使用的酶是________。
A.蛋白酶 B.核糖核酸酶 C.脫氧核糖核酸酶 D.核糖核酸酶或脫氧核糖核酸酶
(2)根據(jù)材料,下列敘述不正確的是________。
A.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒具有生物活性
B.人工合成DNA時,必須與生物自然狀態(tài)條件相同
C.催化DNA轉(zhuǎn)變?yōu)镽NA的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
D.“化學(xué)制劑的混合物”應(yīng)包括多種氨基酸
E.“微妙的變化”屬于基因突變,可產(chǎn)生可遺傳的變異
(3)如果全球性消滅脊髓灰質(zhì)炎運動獲得成功的話,是否可以消滅脊髓灰質(zhì)炎病毒標(biāo)本?為什么?

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是
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A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各種遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)
B.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列敘述中,不屬于威脅生物多樣性的原因是
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A.生存環(huán)境的改變和破壞
B.人類合理利用自然資源
C.環(huán)境的污染
D.外來物種的入侵

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯誤的是
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A.地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D.保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個重要方面

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同步練習(xí)冊答案