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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關敘述錯誤的是
[     ]
A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B.需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D.操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:單選題

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中,不正確的是
[     ]
A.操作流程是計算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙
C.滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂,并使其溶解
D.將培養(yǎng)基冷卻到約50℃時,在酒精燈火焰附近倒平板

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

有關稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是
[     ]
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度
D.結果都是在培養(yǎng)基表面由單個細胞形成單個的菌落

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

關于滅菌和消毒的理解不正確的是
[     ]
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實質上是相同的
C.接種環(huán)用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目: 來源:高考真題 題型:填空題

下列是與微生物培養(yǎng)有關的問題,請回答:
(1)某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是______,碳源是______,氮源是_______。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。按照化學成分分類,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。從同化作用類型看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于______。
(2)將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng),定時取樣測定菌體數目,以時間為橫坐標,以菌體數目的對數為縱坐標,可以得到細菌的_______曲線。該曲線中以菌體數目的對數作為縱坐標的原因是________。實驗室中,為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體,一般應在_______期取材;在生產中,常收集培養(yǎng)至_______期的細菌用于次生代謝產物的提取。

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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:實驗題

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的宿主專一性,通過實驗確診。
細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
細菌鑒定:實驗流程如下圖所示
(1)對配制的液體培養(yǎng)基等需采取________方法滅菌;實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為________(填“無機碳”或“有機碳”)。
(2)挑選可疑菌落制片后,用________觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。
(3)接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是______。對照組試管中應加入_______,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_______(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。
(4)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產生相應抗體,與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外,還有______________。

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

分析有關微生物的資料,回答問題。
1982年澳大利亞學者從胃活檢組織中分離出幽門螺桿菌。
(1)幽門螺桿菌的遺傳物質集中分布的區(qū)域稱為________。

(2)上圖4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基(瓊脂含量3.5g/L)中的生長狀態(tài),其中②中試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài),由圖判斷,該菌在________________條件下不能生長。產甲烷細菌的生長狀態(tài)最能由試管_______________代表。
(3)下表是某培養(yǎng)基的配方。

將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中,置于37℃下培養(yǎng)一段時間后,在該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數目比剛接種時_______,主要原因是:_____________________。
幽門螺桿茵形態(tài)如圖所示,該茵在人體中可引起胃潰瘍等胃部疾病。

(4)幽門螺桿菌生長的最適pH為6~7,人體胃腔內pH在1~2之間,但胃粘膜的粘液層靠近上皮細胞側pH為7.4左右。若幽門螺桿菌隨食物進入胃腔,結合其結構特點以及能導致胃潰瘍的特性,推測該菌在胃內如何存活?
(5)依據題中的信息分析幽門螺桿菌是否屬于古細菌?________。原因是____________________。

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科目: 來源:高考真題 題型:實驗題

利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿,具有廣闊的應用前景。但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株。
(1)實驗步驟:
①.配制________(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為___________。
②.將___________接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。
③.立即用適當劑量的紫外照射,其目的是_______________。
④.菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小,周圍出現_______現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。
(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉化率較高。經測定菌株l淀粉酶的催化活性高,菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發(fā)現,突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在_______區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在_______區(qū)。

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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:單選題

下列有關細菌培養(yǎng)的敘述,正確的是
[     ]
A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細菌
B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進細菌生長
C.向液體培養(yǎng)基中通人氧氣能促進破傷風桿菌的生長
D.在半固體培養(yǎng)基中接種細菌培養(yǎng)后可以觀察其運動

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下圖為青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中的生長曲線,以下分析錯誤的是
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A.培養(yǎng)基中的葡萄糖和乳糖為青霉菌提供了碳源和能源
B.分解乳糖的酶是誘導酶,誘導酶基因的選擇性表達避免了細胞內物質和能量的浪費
C.若在n時刻向培養(yǎng)基添加葡萄糖可避免青霉菌數量的減少
D.在m-n時期,培養(yǎng)基中的青霉素含量逐漸增加

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同步練習冊答案