科目: 來源:北京期末題 題型:單選題
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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:單選題
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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:單選題
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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:單選題
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科目: 來源:高考真題 題型:填空題
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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:實驗題
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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題
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科目: 來源:高考真題 題型:實驗題
利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿,具有廣闊的應用前景。但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以獲得高效菌株。
(1)實驗步驟:
①.配制________(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應為___________。
②.將___________接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。
③.立即用適當劑量的紫外照射,其目的是_______________。
④.菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小,周圍出現_______現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。
(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉化率較高。經測定菌株l淀粉酶的催化活性高,菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發(fā)現,突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在_______區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在_______區(qū)。
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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:單選題
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科目: 來源:模擬題 題型:單選題
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