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科目： 來源： 題型：單選題

下面對牛的胚胎移植過程中的描述，不正確的是


  1. A.
    對供體和受體使用激素進行同期發(fā)情處理
  2. B.
    使用促性腺激素對供體進行超數(shù)排卵處理
  3. C.
    沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出受精卵
  4. D.
    通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

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科目： 來源： 題型：單選題

為了檢測激素對植物生命活動的影響，用六盆相同植物幼苗做實驗，先測其重量，然后噴灑一定濃度的生長素。讓植物在理想環(huán)境中生活4周后，再次測其重量。作為本實驗的適宜對照組的應(yīng)是


  1. A.
    用不同濃度的生長素噴灑同種植物
  2. B.
    2周后，將三盆植物的生長素洗去
  3. C.
    向同種植物的幼苗噴灑生長素，并置于黑喑處4周
  4. D.
    種植另外六盆植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，不正確的是


  1. A.
    將兩種植物的原生質(zhì)體誘導(dǎo)兩兩融合，所獲得的融合細胞不都具有雙親的遺傳性
  2. B.
    愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化過程形成的，它可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
  3. C.
    基因工程以細菌等微生物為受體細胞，是由于它們繁殖速度快
  4. D.
    進行動物細胞培養(yǎng)時，常選用動物胚胎或幼齡動物個體的細胞利用其全能性較高的特點

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科目： 來源： 題型：單選題

人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構(gòu)成，共有570個肽鍵，縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是


  1. A.
    572個和570個
  2. B.
    574個和574個
  3. C.
    574個和570個
  4. D.
    570個和570

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    細胞分化導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
  2. B.
    衰老的細胞內(nèi)酶活性降低，呼吸速率減慢
  3. C.
    子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡
  4. D.
    癌細胞表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細胞容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪一組都是表皮衍生物


  1. A.
    汗腺、鹿角、指甲
  2. B.
    圓鱗、櫛鱗、鳥羽
  3. C.
    角質(zhì)鱗、犀角、指甲
  4. D.
    乳腺、羚羊角、盾鱗

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于有絲分裂過程中，基因和染色體的敘述中不正確的是


  1. A.
    在間期，染色體的復(fù)制使細胞核中的基因數(shù)目加倍
  2. B.
    在后期，染色單體分開，染色體加倍，基因數(shù)目也加倍
  3. C.
    在有絲分裂結(jié)束時，子細胞的細胞核中，染色體數(shù)與基因數(shù)不變
  4. D.
    染色體的行為變化決定了基因的行為變化

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科目： 來源： 題型：單選題

吞噬細胞是我們機體的重要的“防衛(wèi)”戰(zhàn)士。它既可以吞噬“消滅”侵入我們體內(nèi)的細菌、病毒，又可吞噬“消化”我們體內(nèi)衰老死亡的細胞和變性的細胞。它們的這種“消滅”和“消化”作用是在哪里完成的


  1. A.
    細胞質(zhì)基質(zhì)
  2. B.
    溶酶體
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    高爾基體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
  2. B.
    SARS病毒能夠獨立完成生命活動
  3. C.
    除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的
  4. D.
    多細胞生物依賴各種細胞的密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目： 來源： 題型：單選題

一個血友病女人和一正常男子結(jié)婚,生了一個性染色體組成為XXY的無血友病的兒子,請問:這種情況的出現(xiàn)是由于下述哪一過程不正常所造成的


  1. A.
    精子形成、減數(shù)第一次分裂
  2. B.
    精子形成、減數(shù)第二次分裂
  3. C.
    卵細胞形成、減數(shù)第一次分裂
  4. D.
    卵細胞形成、減數(shù)第二次分裂

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同步練習(xí)冊答案