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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在一般情況下，下列敘述與實(shí)際不相符的是


  1. A.
    肽鏈合成中遇到核糖體本身具有的終止密碼時(shí)就立即停止
  2. B.
    一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
  3. C.
    一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
  4. D.
    相同的DNA復(fù)制后可能形成不同的DNA

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

豌豆灰種皮對(duì)白種皮是顯性,黃子葉對(duì)綠子葉為顯性.每對(duì)性狀的雜合子(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)3:1的性狀分離比.則下列統(tǒng)計(jì)符合上述分離比的是


  1. A.
    F1植株種皮顏色的分離比
  2. B.
    F2植株種皮顏色的分離比
  3. C.
    F1植株子葉顏色的分離比
  4. D.
    F1和F2種皮顏色的分離比

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，其原理是


  1. A.
    色素提取液中不同色素已分層
  2. B.
    陽(yáng)光的照射使各種色素已分層
  3. C.
    濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同
  4. D.
    石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6＞9，請(qǐng)問(wèn)標(biāo)本實(shí)際寫(xiě)的是


  1. A.
    6＞9
  2. B.
    6＜9
  3. C.
    9＜6
  4. D.
    9＞6

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

艾滋病(AIDS)是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，對(duì)于此病目前還沒(méi)有特別有效的藥物和治療措施。下列與此病有關(guān)的表述中，不正確的是


  1. A.
    病毒(HIV)主要攻擊T 細(xì)胞，使患者喪失免疫功能
  2. B.
    HIV不僅可以通過(guò)血液或血液制品傳播，也可通過(guò)皮膚接觸傳播
  3. C.
    患者(或攜帶者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
  4. D.
    從感染HIV 到發(fā)展為艾滋病患者，一般經(jīng)過(guò)2～10 年的潛伏期

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述，不正確的是


  1. A.
    用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA
  2. B.
    DNA的復(fù)制與細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制完全相同
  3. C.
    需要解旋酶
  4. D.
    需要DNA母鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

同一株水毛茛生長(zhǎng)在水中的葉呈絲狀，生長(zhǎng)在水面的葉呈扁平狀，這種性狀的不同說(shuō)明了


  1. A.
    生物體的性狀完全由環(huán)境因素控制
  2. B.
    環(huán)境因素引起了基因重組
  3. C.
    環(huán)境因素引起了性狀分離
  4. D.
    這種性狀的不同是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，在某些糖尿病人體內(nèi)，組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低，抵抗胰島素對(duì)葡萄糖的吸收、轉(zhuǎn)化、利用的促進(jìn)作用，則該病人體內(nèi)


  1. A.
    胰島素含量高于正常人，血糖水平過(guò)低
  2. B.
    胰島素含量高于正常人，血糖水平過(guò)高
  3. C.
    胰島素含量低于正常人，血糖水平過(guò)高
  4. D.
    胰島素含量低于正常人，血糖水平過(guò)低

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱GFP，是由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白，目前還發(fā)展出了紅色、藍(lán)色、黃色等熒光蛋白，廣泛用于生物學(xué)研究。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    GFP合成過(guò)程中形成了237個(gè)肽鍵
  2. B.
    熒光蛋白基因在基因工程中可以用做標(biāo)記基因
  3. C.
    不同熒光蛋白結(jié)構(gòu)的差異根本上是因?yàn)榛蜻z傳信息的不同]
  4. D.
    細(xì)胞工程中，熒光蛋白可以標(biāo)記細(xì)胞表面蛋白質(zhì)分子，用于研究細(xì)胞的融合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于“驗(yàn)證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結(jié)果”的課題，設(shè)計(jì)合理的是


  1. A.
    用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
  2. B.
    用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
  3. C.
    用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
  4. D.
    用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片

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同步練習(xí)冊(cè)答案