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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某國(guó)家連續(xù)幾年鬧災(zāi)荒，食品短缺．應(yīng)采取的應(yīng)急措施是


  1. A.
    多生產(chǎn)谷類
  2. B.
    多養(yǎng)牛羊
  3. C.
    多養(yǎng)禽類
  4. D.
    多養(yǎng)魚蝦

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于警戒色的敘述中，正確的是


  1. A.
    為了保護(hù)自己而產(chǎn)生警戒色
  2. B.
    有威嚇作用的色斑都是警戒色
  3. C.
    有警戒色就一定很安全
  4. D.
    兇猛的動(dòng)物不一定有警戒色

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

雅魯藏布大峽谷下游兩側(cè)的雪山，從山腳到山頂植被分布的情況一般是：熱帶雨林、常綠闊葉林、針葉林、高山草甸……．對(duì)此起決定作用的生態(tài)因素是


  1. A.
    海拔高度
  2. B.
    溫度高低
  3. C.
    光照強(qiáng)度
  4. D.
    氧氣多少

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于種群的敘述中，不正確的是


  1. A.
    種群是物種存在的具體形式
  2. B.
    種群是物種繁殖的單位
  3. C.
    種群是生物進(jìn)化的單位
  4. D.
    種群應(yīng)是與外界隔絕的群體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在各種種間關(guān)系中，最為普遍的是


  1. A.
    共生
  2. B.
    競(jìng)爭(zhēng)
  3. C.
    寄生
  4. D.
    捕食

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于同源器官的是


  1. A.
    魚的鰭與鯨的鰭
  2. B.
    仙人掌的刺與豌豆的卷須
  3. C.
    馬的前肢與人的前臂
  4. D.
    馬鈴薯的薯塊與甘薯的薯塊

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2006年的“世界艾滋病日”會(huì)議在我國(guó)天津市舉行，會(huì)議的主題為：行動(dòng)起來(lái)，遏制艾滋。關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    艾滋病是一種遺傳病
  2. B.
    艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞
  3. C.
    艾滋病主要通過血液傳染
  4. D.
    艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)中樞是


  1. A.
    語(yǔ)言中樞
  2. B.
    身體感覺中樞
  3. C.
    軀體運(yùn)動(dòng)中樞
  4. D.
    A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

探究溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    需要一系列的溫度梯度和一系列的pH梯度
  2. B.
    要注意應(yīng)用對(duì)照原則
  3. C.
    要注意應(yīng)用單一變量原則
  4. D.
    在研究溫度或pH時(shí)，都是溫度和pH為變量，其他為常量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的


  1. A.
    過敏反應(yīng)增強(qiáng)
  2. B.
    細(xì)胞免疫作用減弱
  3. C.
    漿細(xì)胞數(shù)量減少
  4. D.
    非特異性免疫功能下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案