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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，不正確的是


  1. A.
    單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的
  2. B.
    發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
  3. C.
    藍(lán)藻的擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的染色體
  4. D.
    藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
  2. B.
    基因突變一定會(huì)引起生物性狀的改變
  3. C.
    含一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體，單倍體不一定含一個(gè)染色體組
  4. D.
    多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

20世紀(jì)70年代，創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是


  1. A.
    定向提取生物體的DNA分子
  2. B.
    定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切
  3. C.
    在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造
  4. D.
    定向地改造成生物的遺傳性狀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是


  1. A.
    DNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵，因此可代替DNA連接酶來(lái)進(jìn)行連接
  2. B.
    基因運(yùn)載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中耐熱性
  3. C.
    運(yùn)載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運(yùn)、擴(kuò)增、表達(dá)、確定在染色體上基因間的排列順序
  4. D.
    不同的限制酶能識(shí)別不同的核苷酸序列，充分體現(xiàn)了酶的專一性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述，正確的是


  1. A.
    將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來(lái)，重新形成磷酸二酯鍵
  2. B.
    將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵
  3. C.
    連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
  4. D.
    只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來(lái)，而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進(jìn)行連接

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

病原體進(jìn)入人體后，機(jī)體會(huì)對(duì)其做出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)。下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞吞噬病原菌
  2. B.
    皮膚出現(xiàn)蕁麻疹
  3. C.
    B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為漿細(xì)胞
  4. D.
    體液中的溶菌酶殺死病原菌

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

澳大利亞原來(lái)并沒(méi)有仙人掌類植物，當(dāng)?shù)厝藦拿乐抟N一種仙人掌作為籬笆，結(jié)果仙人掌過(guò)度繁殖，侵占大量的農(nóng)田和耕地，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害。此事例說(shuō)明


  1. A.
    不適當(dāng)?shù)匾M(jìn)外來(lái)物種有可能造成生態(tài)危害
  2. B.
    外來(lái)物種都不能在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)和繁殖
  3. C.
    外來(lái)物種都能改良當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境
  4. D.
    一些外來(lái)物種能適應(yīng)并影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面對(duì)高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，其中正確的是


  1. A.
    將小麥發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖
  2. B.
    用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中有42條染色體
  3. C.
    經(jīng)堿性染料染色的洋蔥表皮細(xì)胞，鏡檢時(shí)可看到每個(gè)染色體被染成深色
  4. D.
    顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促進(jìn)香蕉成熟，這是由于蘋果放出了


  1. A.
    CO2
  2. B.
    乙烯
  3. C.
    脫落酸
  4. D.
    生長(zhǎng)素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

種群最基本的數(shù)量特征是：


  1. A.
    性別比例
  2. B.
    種群密度
  3. C.
    遷出率和遷出率
  4. D.
    出生率和死亡率

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