（1）興趣小組同學(xué)來到青海湖采集菌樣，其原因是_______________________。

（2）采集到湖水后若要分離嗜鹽菌，從用途上看屬于____________培養(yǎng)基。

（3）取1mL湖水，按圖稀釋后接種（每次稀釋10倍），培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數(shù)分別為13、163、438、182和195。該過程采取的接種方法是____________，工具是____________，計算每毫升水樣中的群體數(shù)量為____________×108個；與血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的菌體數(shù)較____________， 其原因是________________________。

（4）若需要長期保存分離得到的嗜鹽菌，應(yīng)采用_____________________法。

A．II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B．若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因

C．若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D．若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

①噬菌體　②顫藻　③酵母菌　④水綿

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ③④

（1）乙個體屬于____________變異，其產(chǎn)生配子所占比例最高的配子類型為____________。

（2）將該種群中一株染色體部分缺失變異類型個體自交，后代寬葉矮稈：寬葉高稈≈100:198，則請在下邊方框中標(biāo)出該個體相關(guān)染色體缺失情況及相關(guān)基因分布情況。

_____

（3）丙個體的產(chǎn)生是因為____________分裂異常而導(dǎo)致的。

（4）自然情況下，若干年后預(yù)計種群中E、e基因的變化情況及原因是_______。

（1）若同時刺激P點和c點，從電流表開始發(fā)生偏轉(zhuǎn)到最后回到零點所需時間較長的是__________（填“電流表1”或“電流表2”），原因是____________________。

（2）若刺激其他與圖2類似的突觸結(jié)構(gòu)左端的C點時，是否一定會產(chǎn)生與圖3相似的電位變化？_______。原因是______________________________。

（3）將圖1所示神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中，若刺激P點，請在圖4 所示坐標(biāo)中繪制出對應(yīng)的電位變化曲線圖。

（4）若刺激圖2中C點釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以打開突觸后膜上的Cl-通道，使得Cl-內(nèi)流，則請在圖5所示坐標(biāo)中繪制出刺激圖2中C點所對應(yīng)的電位變化曲線圖。

（1）在該實驗中，光照強(qiáng)度應(yīng)該屬于__________變量。與小球藻相比，黃瓜細(xì)胞中沒有__________（填細(xì)胞器名稱）。

（2）若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的黃瓜幼苗做上述相同實驗，與圖中的數(shù)據(jù)相比會偏__________，該條件下其光補(bǔ)償點與原來相比會變__________。如果用其葉片進(jìn)行色素的提取實驗，將得到綠色濾液的試管放在適宜的光照下處理23 分鐘，試管內(nèi)的氧氣含量會__________。

（3）隨著溫度升高和高溫持續(xù)時間延長，黃瓜葉片凈光合速率下降，由此推測可能的原因是（多選）（___）

A.會使光照減弱

B.會使酶結(jié)構(gòu)破壞

C.會使氣孔關(guān)閉影響CO2吸收

D.影響酶的活性

E.會使葉面積增大

F.會使根吸收礦物質(zhì)增加

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

A. 在群落中作用最大的物種 B. 在群落中個體數(shù)量最多的物種

C. 占有最高營養(yǎng)級的物種 D. 繁殖和傳播能力最強(qiáng)的物種

A. 血漿中抗利尿激素增多促進(jìn)腎小管吸收水分

B. 種子中脫落酸含量升高促進(jìn)種子萌發(fā)

C. 果酒發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進(jìn)酵母菌增殖

D. 血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成

（1）實驗I提取洋蔥管狀葉色素時，研缽中除了加少許SiO2和CaCO3外，還需加入的試劑是____________。

（2）圖中實驗I所示的步驟③中，有一處操作錯誤，請指出：________。

（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)操作錯誤后重新進(jìn)行實驗I，若操作步驟均正確，則在濾紙條最上方的色素帶應(yīng)呈___色。

（4）圖中實驗II制片時，將酥軟的根尖放在載玻片的水滴中，在蓋上蓋玻片后、顯 微觀察前，還需進(jìn)行的操作是__。

（5）該同學(xué)觀察到的根尖某區(qū)域細(xì)胞分裂圖像如圖所示，顯微視野下該區(qū)域細(xì)胞近似____形（選填“正方形”、“長方形”、“圓形”和“菱形”)，圖中A、 B時期的主要區(qū)別是_______________。