據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

A. 在HIV感染人體初期，T細胞數(shù)量呈增加趨勢

B. HIV主要通過攻擊B細胞，導致艾滋病患者幾乎喪失全部的特異性免疫

C. 艾滋病和類風濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病

D. 可用培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基來培養(yǎng)HIV

A. 細胞甲在抗體的加工和運輸過程中需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

B. 從免疫學的角度分析，該病屬于自身免疫病

C. 激素A是甲狀腺激素，其含量較多時，只能抑制垂體的分泌

D. 如果給該病患者注射過量激素B，則激素A和^甲狀腺激素釋放激素的分泌均會增加

A. 顯性性狀B. 性狀分離C. 相對性狀D. 隱性性狀

A．氨基

B．羧基

C．R基

D．氨基和羧基

A. 圖示過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)

B. 激素a是胰高血糖素，激素b是胰島素

C. 胰島A細胞中不含胰島素基因，胰島B細胞中不含胰高血糖素基因

D. 激素a與激素b具有拮抗關(guān)系，與激素c具有協(xié)同關(guān)系

A. 刺激圖1中的c點和圖2中的b點，指針都不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激圖1中的a點，指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖2中的c點，指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 剌激圖2中的b點可能會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

（1）8:00到10:00光合速率升高的原因有：①溫度升高，光合作用酶活性增強；②光強增大，光反應(yīng)速率加快；③____________________。

（2）推測導致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是_______________（填“光照強度”或“CO2濃度”）。

（3）在14：00時若適當提高CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是_______________。

（4）為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時間后檢測其光合作用速率。實驗結(jié)果為B組___________ A組（填“＞”、“＜”或“＝”），說明缺鎂影響光合作用的進行，原因是______________________________。

（5）CCCP（一種化學物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需在（4）的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實驗，則其培養(yǎng)液為____________和_____________。

為研究物質(zhì)X對癌細胞與毛細血管內(nèi)皮細胞間粘附的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，完善實驗思路，預測實驗結(jié)果并進行分析與討論。

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干個、液體培養(yǎng)基、物質(zhì)X、癌細胞細胞株、內(nèi)皮細胞懸液、C02培養(yǎng)箱、PBS溶液（用于洗去未粘附的細胞）

(要求與說明：不考慮培養(yǎng)液成分變化對培養(yǎng)物的影響；實驗條件適宜）

（1）實驗思路：

①取培養(yǎng)瓶若干個均分為三組，

……

（2）下圖為實驗所測得的細胞粘附率，請根據(jù)圖示結(jié)果，用文字描述該實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：

結(jié)果：________________________。

結(jié)論：________________________。

（3）分析與討論

導致癌細胞從母瘤分離脫落的原因可能是__________。根據(jù)實驗可推測：物質(zhì)X可能是通過減少腫瘤細胞與毛細血管內(nèi)皮細胞的粘附率，來達到_____________的作用。