A.抗體B.載體C.胰島素D.維生素D

A. 核糖體和質(zhì)膜 B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體

A．減弱光照 B．提高 CO2濃度

C．降低CO2濃度 D．降低溫度

（1）用三種植物激素依次單獨(dú)處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株，發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高，擬南芥葉片衰老變黃，菠蘿植株提早開花結(jié)果。則這三種植物激素可能分別是___________。

（2）下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測(cè)光照下的生長情況，乙表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是___________。

（3）激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4—D的培養(yǎng)液中，并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4—D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知______________________。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將___________，作為對(duì)照組。

A. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體

B. 若①中有基因A，則④中一定有等位基因a

C. 若②表示X染色體，則③可能為Y染色體

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致基因數(shù)量加倍

A. 減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 通過減數(shù)分裂形成的 4 個(gè)精細(xì)胞中有兩個(gè)基因型為 Aa

D. 減數(shù)第一次分裂中這對(duì)同源染色體沒有分離

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________的間期，B過程需要的原料是________，圖中需要解旋酶的過程有________。

（2）D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。

（1）內(nèi)環(huán)境的主要成分之一是血漿，影響血漿滲透壓大小的主要物質(zhì)是___________。當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，將引起垂體___________。

（2）激素在體液內(nèi)的含量—般是很低的，一個(gè)分子的促甲狀腺激素釋放激素，卻可使垂體釋放十萬個(gè)分子的促甲狀腺激素，這說明了激素的作用具有___________的特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn)肝細(xì)胞膜上存在能與胰島素特異結(jié)合的糖蛋白，肝細(xì)胞內(nèi)還有分解胰島素的胰島素酶，這說明激素作用的特點(diǎn)還有_______________。

（3）下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)；圖乙是將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的刺激，記錄的膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的刺激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)， 推測(cè)最可能的原因是______________，圖乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明：____________________________。

A. 性別比例B. 遷入率和遷出率

C. 豐富度D. 種群密度