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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一個(gè)雜交組合可以產(chǎn)生新的基因型

A. Aa×Aa B. AA×Aa

C. AA×AA D. Aa×aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一雙鏈DNA分子中G+A=140,G+C=240,在以該DNA分子為模板的復(fù)制過(guò)程中共用去140個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,則該DNA分子連續(xù)復(fù)制的次數(shù)為(  )

A1B2C3D4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募八玫脑噭渲?/span>錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑

A

檢測(cè)蛋白質(zhì)

本尼迪特試劑

B

觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原

0.3g/mL蔗糖溶液、清水

C

探究pH對(duì)酶活性影響

不同pH的緩沖液

D

觀察根尖有絲分裂

龍膽紫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】香豌豆紫花(P)對(duì)紅花(p)為顯性,長(zhǎng)花粉(L)對(duì)圓花粉(l)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,F(xiàn)讓高莖紫花長(zhǎng)花粉的雜合體(PpHhLl)與矮莖紅花圓花粉雜交,子代性狀及比例如表所示,則親本高莖紫花長(zhǎng)花粉的雜合體的基因型是( 。

子代表現(xiàn)型

高紫長(zhǎng)

高紅圓

高紫圓

高紅長(zhǎng)

矮紫長(zhǎng)

矮紅圓

矮紫圓

矮紅長(zhǎng)

比例(%)

25

25

0

0

25

25

0

0

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。回答問(wèn)題:

(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上。

(2)Ⅱ-2的基因型為_____,Ⅲ-3的基因型為_____。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。

(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。

(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛B. 人的身高與體重

C. 貓的體毛黃色與花斑色D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有性生殖的兩個(gè)環(huán)節(jié)是

A. 有絲分裂與減數(shù)分裂B. 減數(shù)分裂與受精作用

C. 減數(shù)分裂與生長(zhǎng)發(fā)育D. 受精作用與有絲分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的葉肉細(xì)胞與根細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能有所不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的

A. 蛋白質(zhì)不同 B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同

C. 信使RNA不同 D. DNA堿基排列順序不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單克隆抗體在理論和實(shí)踐上的應(yīng)用成為解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)問(wèn)題的重要手段,但是,自單克隆抗體技術(shù)問(wèn)世以來(lái),在臨床治療方面進(jìn)展緩慢,主要原因是單克隆抗體大多是鼠源性的,而鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在諸多問(wèn)題。目前基因工程抗體在疾病的預(yù)防、診斷及治療方面已獲得廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖為單克隆抗體制備過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵性步驟,請(qǐng)用箭頭和字母按順序?qū)懗鰡慰寺】贵w的制備步驟:__________________________________________。

(2)雜交瘤細(xì)胞兼具兩個(gè)親本細(xì)胞的遺傳特性,其中______________為它提供了能無(wú)限增殖的遺傳基礎(chǔ),而_________為其提供了產(chǎn)生__________的遺傳基礎(chǔ)。

(3)為選育出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞,要將培養(yǎng)液稀釋到每毫升710個(gè)細(xì)胞,每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液,其目的是_________________。

(4)鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在的問(wèn)題之一,就是能被人類免疫系統(tǒng)所識(shí)別,鼠源單抗作為______能誘發(fā)人的__________免疫進(jìn)而被清除。

(5)基因工程單克隆抗體的基本原理是將改造后的目的基因?qū)胄∈蟮?/span>___________中,發(fā)育到一定階段后經(jīng)_________技術(shù)植入受體動(dòng)物的子宮中,在抗原的刺激下,該轉(zhuǎn)基因鼠可合成分泌人的抗體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有______________________。

(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為____條。

(3)上述圖形中,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞圖像是_______________,B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是________________________________。

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