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【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖,解答下列題:

(1)從圖1中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是__________________。②產(chǎn)[H]的階段是___________________。

(2)圖1中B發(fā)生的場所是__________,E表示的物質(zhì)是___________。

(3)稻田需要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛,原因是__________________。

(4)圖2中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________

(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________。

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【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )

A. 原核細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸

B. 細(xì)菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物

C. 顫藻的細(xì)胞分裂過程需要中心體的參與

D. 蘑菇、木耳屬于異養(yǎng)生物

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【題目】某昆蟲(XY型性別決定)的體色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,如圖甲所示,某研究小組為探究控制該昆蟲的體色基因在染色體上的位置,利用純合親本進(jìn)行正反交實驗,如圖乙所示,回答下列問題。

(1)從圖甲可知,基因控制性狀的方式是__________________________

(2)根據(jù)正反交實驗及結(jié)果,作出合理的假說是__________________________

(3)根據(jù)你的假說,F(xiàn)1灰色個體的基因型是__________________________

(4)請從上述實驗材料中選擇適合的個體與雙隱性個體雜交,設(shè)計實驗來驗證你的假說。

①實驗思路:__________________________

②預(yù)期實驗結(jié)杲: _______________________________________假說成立。

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【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所

示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是

組尖端能合成生長素,d 組尖端不能

組尖端能合成生長素,b組尖端不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問題:

(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于__________中。

(2)實驗結(jié)果表明,大棚種植葡萄時應(yīng)選用_________色塑料薄膜搭建頂棚。

(3)依上圖,在紅光條件下,C02濃度為300μl·L-1時,對葡萄試管苗的葉肉細(xì)胞來說,葉綠體消耗的C02_________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

(4)據(jù)圖分析,a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是____________

(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的

_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識別功能

B. M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成 E細(xì)胞

C. E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D. 體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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【題目】下列細(xì)胞在生命活動過程中既有可能發(fā)生基因重組,又有可能發(fā)生基因突變的是

A. 心肌細(xì)胞 B. 成熟的紅細(xì)胞

C. 根毛細(xì)胞 D. 精原細(xì)胞

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該草原不同地段上分布著種類和密度不同的種群,在水平方向上通常呈_____________分布。調(diào)査某種綠色植物種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到_____________。

(2)“綠色植物→兔→鷹”中的“→”表示_____________。研究該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量流動的數(shù)據(jù)需要在_____________層次(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng))上進(jìn)行統(tǒng)計。

(3)草原返青,“綠色”為食草鳥提供了可以采食的信息,說明信息傳遞能夠_____________

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)比,草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,原因是__________________________

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【題目】溶菌酶是一種能溶解某些細(xì)菌的酶類,可分解革蘭陽性球菌壁上的多糖成分。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 溶菌酶不具有專一性

B. 溶菌酶作用時需要與對應(yīng)細(xì)菌結(jié)合

C. 溶菌酶是由溶酶體合成的

D. 人體體液中的溶菌酶,屬于第一道防線

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【題目】在不損傷高等植物的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,適于除去細(xì)胞壁的物質(zhì)是

A.鹽酸B.脂肪酶C.纖維素酶D.氫氧化納

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