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【題目】下列哪項種群的數(shù)量特征能用于預測一個種群的發(fā)展趨勢（ ）

A. 種群密度 B. 性別比例 C. 遷入率和遷出率 D. 年齡組成

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【題目】“細胞學說”被列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細胞學說”創(chuàng)立的最重要的意義是

A. 揭示了生物界中各種生物都是由細胞構成的

B. 揭示了一切細胞都是通過分裂產(chǎn)生新細胞

C. 使動植物結構統(tǒng)一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系

D. 揭示了組成動植物細胞的具體結構包括細胞膜、細胞質和細胞核

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【題目】作為遺傳物質的DNA，與蛋白質的根本區(qū)別在于(　　)

A.有一定的空間結構B.能精確地復制自己并傳給后代

C.相對分子質量大小D.分子結構相對穩(wěn)定

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【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這項技術所利用的是細胞膜的哪種功能

A. 保護細胞內(nèi)部環(huán)境 B. 信息傳遞

C. 控制物質進出細胞 D. 能量轉換

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【題目】基因工程是生物科學的核心技術，實施該工程的最終目的是 ( )

A. 定向提取生物體的DNA分子 B. 定向地對DNA分子進行人工“剪切”

C. 在生物體外對DNA分子進行改造 D. 定向地改造生物的遺傳性狀

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【題目】下列有關生物圈中碳循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A. 碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B. 分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C. 碳元素主要通過綠色植物的光合作用進入群落

D. 碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)）進行流動

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【題目】甲、乙兩組同學用A、T、C、G四種卡片搭建DNA模型，四種卡片的數(shù)量如下表：

A

T

C

G

甲組

10個

20個

30個

40個

乙組

40個

30個

20個

10個

盡可能多地利用這些卡片，這兩組同學搭建的DNA模型將

A.長度一樣，順序不一樣B.長度不一樣，順序一樣

C.長度一樣，順序也一樣D.長度不一樣，順序也不一樣

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【題目】蜘蛛能分泌一種毒素用以麻痹和殺死獵物，該毒素是由30個氨基酸組成的化合物。下列敘述正確的是（ ）

A．該毒素至少含有31個肽鍵

B．該毒素在細胞的高爾基體上合成

C．該毒素空間結構破壞則其毒性喪失

D．該毒素用雙縮脲試劑鑒定結果呈藍色

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【題目】夏天，煮沸過的肉湯很快就會腐爛變質，主要原因是

A. 蛋白質被破壞B. 細菌大量繁殖

C. 肉湯中水分過多D. 空氣使肉氧化分解

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【題目】下列既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的是

A.甲狀腺B.下丘腦C.卵巢D.垂體

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同步練習冊答案