A. 人的口腔上皮細(xì)胞與紅細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同

B. 綠藻與洋蔥鱗片葉的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同

C. 念珠藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

D. 細(xì)菌中的極少部分種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

A. 黑藻葉片較薄，可直接用高倍顯微鏡觀察

B. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C. 需調(diào)亮視野，圖像才清晰

D. 高倍鏡放大了視野范圍，放大了倍數(shù)

A. 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B. 若低倍鏡下物像在左上方，則換為高倍鏡觀察前實(shí)物應(yīng)向右下方移動(dòng)

C. 換上高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

A. 蛋白質(zhì)的鹽析和蛋白質(zhì)的變性都存在肽鍵的斷裂

B. 組成膽固醇、核苷酸和磷脂的元素種類不同

C. 在Ca2+、Mg2+、Zn2+、H2PO4-中，植物吸收最少的是Zn2+

D. 淀粉、麥芽糖和纖維素都是由葡萄糖縮合而成

A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

B.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

C.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

D.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率一定不會(huì)發(fā)生改變

A.產(chǎn)熱大于散熱B.產(chǎn)熱等于散熱C.產(chǎn)熱小于散熱D.不能確定

A.細(xì)胞間信息交流不全需要受體

B.鑒定動(dòng)物細(xì)胞死活可以用臺(tái)盼藍(lán)染液

C.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

D.蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸種類、數(shù)目、排列順序、空間結(jié)構(gòu)多樣有關(guān)

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)具有局限性。需在修正中前進(jìn)

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

A. 模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型

B. 模型的描述只能借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段

C. 用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型研究方法

D. 繪制曲線圖、柱形圖等屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

A. 蓋棉被，增加排汗量B. 額頭上敷用冷水浸過(guò)的毛巾

C. 用酒精棉球擦拭四肢等部位D. 適當(dāng)撤減衣被