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【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。

1)圖中表示的過程稱為____________,催化該過程的酶是____________。

2)圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA _________(有/無)堿基互補(bǔ)配對(duì)。

3)己知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是_____________________________________。

4)一個(gè)上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________________________________

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【題目】某研究小組對(duì)胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實(shí)驗(yàn)處理示意圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 若用相同厚度無色透明的玻璃片替代云母片,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同

B. 光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響較小,但可影響生長(zhǎng)素分布

C. 向光側(cè)的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下大部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

D. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端向光彎曲生長(zhǎng)

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【題目】下圖是人體內(nèi)不同的蛋白質(zhì)之間相互作用及其作用結(jié)果的示意圖,據(jù)此推斷錯(cuò)誤的是

A. ①的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

B. ②的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有催化功能

C. 若③中Y為抗體,則產(chǎn)生Y的細(xì)胞不能識(shí)別X

D. 若①中X為激素,則蛋白質(zhì)Y一定位于細(xì)胞膜上

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【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型,以研究X神經(jīng)元對(duì)水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),開始光刺激后,測(cè)量15 min內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水平衡的調(diào)節(jié)中樞

B. 實(shí)驗(yàn)中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C. A組實(shí)驗(yàn)小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加

D. 光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)

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【題目】魚類的體色是由魚體內(nèi)色素細(xì)胞的多少、分布的區(qū)域、色素細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的,魚的體色經(jīng)常會(huì)隨生長(zhǎng)發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化,有些魚類體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示,據(jù)此回答下列相關(guān)問題:

(1)魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的_____________,魚類體色的變化是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過_____________的運(yùn)輸,與體表黑色素細(xì)胞上的_____________結(jié)合,從而影響體表黑色素細(xì)胞中黑色素的合成,導(dǎo)致體色變淺。這表明,激素使靶細(xì)胞_____________發(fā)生變化。

(3)腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié),在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中腎上腺素與胰高血糖素互為_____________關(guān)系,因?yàn)樵撨^程中胰高血糖素可以_____________,從而血糖濃度升高。

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【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中①、②、③表示的結(jié)構(gòu)名稱分別為下丘腦、骨骼肌、腎上腺

B. 當(dāng)人體處于39 ℃高溫環(huán)境中時(shí),主要散熱方式是由汗液蒸發(fā)散熱

C. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,故可參與體溫調(diào)節(jié)

D. 人體在寒冷環(huán)境中散熱量多于產(chǎn)熱量

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【題目】如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①的含義是___________,②的含義是___________,的含義包括______________。的含義是_____________,此過程發(fā)生在__________時(shí)期,即下圖中________細(xì)胞所處時(shí)期。

2)染色體變異包括________________________,前者會(huì)使排列在染色體上的基因_____________________發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的變異。

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【題目】下面是某果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精細(xì)胞的示意圖,其中圖細(xì)胞中只表示了部分染色體的情況,請(qǐng)回答。

1)圖細(xì)胞的名稱是________________,每個(gè)細(xì)胞中有________條染色單體。

2)圖細(xì)胞表示的時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖中________方框的位置(填)。

3)圖每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是階段細(xì)胞的________。

4)若該果蠅的三對(duì)常染色體上各有一對(duì)等位基因,則這個(gè)精原細(xì)胞正常產(chǎn)生_______種精子。

5)若該精原細(xì)胞的基因型是AaXBY,精細(xì)胞a的基因型是AaXB,則精細(xì)胞bc的基因型分別是____________、____________。

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【題目】糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征,研究發(fā)現(xiàn)腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動(dòng)強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大。在癌細(xì)胞培養(yǎng)中,熒光類似物 2-N-2-脫氧葡(2—NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性(如下圖所示)。細(xì)胞中熒光信號(hào)強(qiáng),表示細(xì)胞吸收的2—NBDG多,F(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞,且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料用具:甲種乳腺癌細(xì)胞,乙種乳腺癌細(xì)胞,細(xì)胞培養(yǎng)液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2—NBDG,培養(yǎng)皿若干,CO2培養(yǎng)箱等。(注:熒光測(cè)量的具體方法不作要求)

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路 ①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表:

組別

A

B

C

D

說明

細(xì)胞培養(yǎng)液

普通葡萄糖溶液

-

-

生理鹽水

-

-

“+”表示加入

2-NBDG溶液

“-”表示不加

甲種乳腺癌細(xì)胞

-

-

乙種乳腺癌細(xì)胞

-

-

___________________________________________________________________________;

___________________________________________________________________________。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________組細(xì)胞中熒光最強(qiáng),_______________組細(xì)胞中熒光最弱。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測(cè),癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)的原因是___________________________________________________

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【題目】環(huán)境因素對(duì)某植物幼苗光合速率的影響如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)植物體吸收光能的色素,除存在于葉片的一些細(xì)胞中外,還存在于__________。暗反應(yīng)階段的能量來源是__________。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度很弱時(shí),該幼苗總光合速率只受光照強(qiáng)度的限制,而對(duì)一定范圍內(nèi)的CO2濃度變化及溫度變化不敏感;圖中__________段支持了此觀點(diǎn)。

(3)限制D點(diǎn)光合作用的環(huán)境因素有__________。寫出圖中D點(diǎn)時(shí)水稻幼苗葉肉細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式:________________________________________。

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