A. 物種組成B. 種群的出生率和死亡率

C. 種群之間的相互關(guān)系D. 不同種群所占據(jù)的位置

實驗材料：感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只、藥物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血細抱計數(shù)板、注射器、生化分析儀（測膽固醇）等。（注：本實驗給藥次數(shù)、周期及病毒感染對淋巴細胞數(shù)量的波動均不考慮）

（1）實驗思路：

①取被E病毒感染的實驗動物一只，培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

②__________________；③__________________；

（2）設(shè)計實驗結(jié)果記錄表，并將預(yù)期的實驗結(jié)果填入表中。（實驗結(jié)果用“升高”“降低”“不變”表示數(shù)據(jù)變化）__________________。

（3）本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照，而不進行分組對照的理由是____________，為了增加實驗結(jié)果的準確性可以進行__________________。

（一）在植物組織培養(yǎng)過程中，激素的添加已成為一種常規(guī)的實驗手段。在植物組織培養(yǎng)過程中，已研究過的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素等。

（1）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和_______的關(guān)鍵性激素。

（2）若該實驗材料為菊花，則應(yīng)對其進行_______（填“消毒”或“滅菌”），然后切取一些小組織塊，放在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，脫分化在___________ 表面形成一種相對沒有分化的活的_____________細胞團，即愈傷組織。

（3）將含有愈傷組織培養(yǎng)物的試管放在搖床上，通過__________培養(yǎng)可以分散得到單細胞，單細胞再發(fā)育成胚狀體，最后得到新植株。

（二）果酒的制作離不開酵母菌，泡菜的制作離不開乳酸菌，請回答下面的問題。

（1）為了獲得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌種，可以對野生菌種進行 _______________，然后在___培養(yǎng)上進行篩選得到。

（2）篩選乳酸菌時培養(yǎng)基應(yīng)放在 ___________環(huán)境條件下，培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌生長提供 _________。

（三）下列是有關(guān)固定化酶及細菌培養(yǎng)與分離的問題，請回答下面的問題。

（1）固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法固定在某種介質(zhì)上，使之成為 _________而又有酶活性的制劑�？捎�_________法將α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。

（2）采用平板劃線法接種時，開始接種時要灼燒接種環(huán)，目的是_________。要把接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基同時放入恒溫箱培養(yǎng)，設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”作對照的目的是_____________________。

（3）某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。下列與此實驗相關(guān)問題的敘述中，正確的是________

A.實驗用過的帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)過加熱后才能倒掉

B.利用平板劃線法對細菌進行分離純化并計數(shù)

C.觀察細菌培養(yǎng)的實驗時，最好同時在另一平板上接種澄清湖水作為對照實驗

D.培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源

A. 婦女A在接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

B. 兩人體內(nèi)的B細胞要分化成漿細胞和記憶細胞需要抗原的刺激

C. 兩人在5月份抗體含量的差異是由于婦女A體內(nèi)記憶細胞的活動

D. 兩人體內(nèi)效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

A.單克隆抗體特異性高B.記憶B細胞可無限增殖

C.細胞融合技術(shù)更安全D.血漿中的抗體種類更多

（1）控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于______染色體上，從基因結(jié)構(gòu)上分析，基因B和b的根本區(qū)別是______，果蠅體色和體毛這兩對性狀的遺傳遵循______定律。

（2）F1雄果蠅的一個精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型是_____________。

（3）F2表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅基因型有______種，其中雜合子所占的比例為______。

（4）用測交方法鑒定F1中雄果蠅的基因型，請用遺傳圖解表示。

____________

（1）該濕地中的各種植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ___________ 。

（2）該地區(qū)種植的各種植物呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌，體現(xiàn)群落的___________。

（3）該濕地受到一定程度生活污水的污染，依然保持穩(wěn)態(tài)，說明該濕地具有_________；若污染程度過大，N、P含量超標，容易造成水體的 __________________。

（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________、______________。

A. 根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素B. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D. 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

A. 鈣離子 B. 呼吸酶

C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白

A. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B. 圖1的實驗結(jié)果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C. 圖2中的實驗結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲

D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少