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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖中AB分別代表的元素是___________、________,Ⅱ的中文名稱是_____________,Z的名稱是____________

2)構(gòu)成生物大分子的單體X、Y、Z、P中不具多樣性的有________;P的結(jié)構(gòu)通式為_____________,Ⅳ具有多樣性的直接原因除與P____________________________有關(guān),還與_______________________有關(guān)。

3)Ⅴ是由___________和脂肪酸發(fā)生反應(yīng)而形成的_______,適合做儲(chǔ)備能源的原因是______原子含量較少,______原子含量較多;相同質(zhì)量的Ⅴ比Ⅰ所含的能量_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )

A. 過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B. 過(guò)程②只能在清水中完成

C. 過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D. 過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)在縮手反射過(guò)程中,I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________。

(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細(xì)胞(細(xì)胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮。

(3)在初次免疫過(guò)程中,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細(xì)胞增殖、分化,大部分分化為____________細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)最有可能屬于病毒的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的最顯著特點(diǎn)是___________________

2)細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都屬于_____生物,判斷的理由是____________________;它們沒(méi)有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做_______。與真核細(xì)胞的相似結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在______________(至少兩點(diǎn))。

3)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有__________________,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于______生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)____________生活的______ 生物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為測(cè)定天竺葵呼吸和光合速率的裝置(以容器中CO2的量作為指標(biāo)),圖2為利用該裝置在光照適宜(0~40min光照條件,40~70min黑暗條件)、恒溫條件下測(cè)得的該容器中CO2的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用圖1裝置測(cè)定天竺葵植株的呼吸速率必須在__________條件下,該裝置__________(需要、不需要)放置適量的NaOH溶液。

(2)圖2中前30 min(A~B)期間,葉綠體內(nèi)產(chǎn)生大量的ATP_________(能、不能)用于葉肉細(xì)胞對(duì)鎂離子的吸收;前30 min實(shí)際光合作用的平均速率為_________μL·L-1/min。

(3)30~40min(B~C)期間容器內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是________。

(4)0~40min(A~C)期間,影響天竺葵植株光合作用強(qiáng)度的主要因素是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、bc、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有一個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是( )

A. 3 B. 4 C. 9 D. 12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(  )

框號(hào)

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列概念能夠準(zhǔn)確用下圖表示的是( )

A. a表示糖類,b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖

B. a表示糖類,b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素D

C. a表示脂質(zhì),b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇

D. a表示蛋白質(zhì),b、c、d分別表示抗體、植物細(xì)胞壁、血紅蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中涉及到肽鍵數(shù)量變化的是

A.生雞蛋被煮熟B.用核酸水解酶處理核酸

C.用胰蛋白酶處理蛋白質(zhì)D.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如下圖所示.下列相關(guān)敘述正確的有(  )

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則bDNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④組成化合物b的元素有C、HO、N、P5

⑤若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m4

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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