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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見(jiàn)下左圖;

實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見(jiàn)下右圖。

(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子,頂芽合成的IAA通過(guò) 方式向下運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于組,其原因是

(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是 ,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供 。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物 。

(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè),去頂8h時(shí)組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:組(大于/小于/等于)組;去頂8h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于組,請(qǐng)對(duì)些結(jié)果提出合理的假設(shè): 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是由A、B、C三個(gè)區(qū)段共81個(gè)氨基酸構(gòu)成的胰島素原,其需切除C區(qū)段才能成為有活性的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

B. 胰島素分子中含有2條肽鏈、79個(gè)肽鍵

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂,導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可以根據(jù)切除C區(qū)段所得多肽的含量間接反映胰島素的量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為糖的常見(jiàn)種類及其轉(zhuǎn)化。下列相關(guān)敘述,正確的是(  )

A.核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位

B.單糖→二糖→淀粉中“單糖”指的是葡萄糖和果糖

C.圖中①可能是肌糖原,其在人體內(nèi)可水解補(bǔ)充血糖

D.圖中②只存在于植物細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1A_______。E在動(dòng)物內(nèi)是指________,在植物體內(nèi)主要指_______。

2F是指________;除此之外,脂質(zhì)還包括_______ ________。

3)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_____________;若某種G分子由n個(gè)C分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈構(gòu)成,則該G分子相對(duì)分子質(zhì)量為______________ ,常用___________試劑鑒定G。

4 物質(zhì)D的基本元素組成是____________;人體中,單體D的種類有_____種。

5)相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是________;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是_________結(jié)構(gòu)的多樣性;細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_________________構(gòu)成。(此題填字母代號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因(B、b)控制,等位基因(R、r)會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請(qǐng)回答:

(1)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀為_________。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是_________。

(2)親代灰身雄果蠅的基因型為_________,F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。

(3)F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為_________。

(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過(guò)程。_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1)該化合物中,①表示_________,⑦表示_________。

2)該化合物由________個(gè)氨基酸失去________個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫作____________,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_________。

3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由_______決定的,其編號(hào)是_________。

4)該化合物含________個(gè)肽鍵,存在于編號(hào)________之中。

5)該化合物含有_______個(gè)游離的氨基和________個(gè)游離的羧基。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),含四條多肽鏈,那么在形成肽鏈過(guò)程中,其肽鍵的數(shù)目和脫下的水分子數(shù)分別是( )

A.573573B.570570C.572572D.571571

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下圖表示HIV的化學(xué)組成。請(qǐng)回答:

1a__________,b_________。

2)物質(zhì)A徹底水解的產(chǎn)物有______種,而物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物有_________種,其種類由_____決定。

3HIV的遺傳物質(zhì)是________(填“A”或“B),另一種物質(zhì)的作用是________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥和高氮肥,一段時(shí)間后,測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)表明,突變型的_______含量比野生型低,采用______法分離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺。變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第____條。

(2)光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的_________,其中NADPH是NADP+被水中的________還原而成的。NADPH參與_________的還原,形成碳反應(yīng)的第一個(gè)糖。

(3)高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動(dòng)過(guò)程如圖2所示。

請(qǐng)回答:

(1)圖1中的生物構(gòu)成了_________條食物鏈,其中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________種。

(2)圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是_________

(3)圖2中,甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_________,能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________(用圖2中的字母表示)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過(guò)_________的同化實(shí)現(xiàn)的。

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