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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 遺傳信息沒(méi)有位于甲上,甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

B. 乙由三個(gè)核糖核苷酸組成

C. 顯然,甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

D. 一般一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,一種氨基酸也只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散

C.自由擴(kuò)散D.滲透作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究pH對(duì)豬肝過(guò)氧化氫酶活性的影響時(shí),發(fā)現(xiàn)隨pH升高,豬肝過(guò)氧化氫酶活性增高,那么豬肝過(guò)氧化氫酶的最適pH是多少呢?為此,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

研究目的:探究豬肝過(guò)氧化氫酶的最適pH。

推薦器材:新鮮的豬肝研磨液、過(guò)氧化氫溶液、氫氧化鈉溶液、燒杯、濾紙片、計(jì)時(shí)器、水浴鍋等。

研究思路:將新鮮豬肝研磨液浸入到濾紙片內(nèi),放入不同pH的過(guò)氧化氫溶液中,濾紙片在下沉的過(guò)程中能催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,氧氣附著在濾紙片上,隨著氧氣的增多,濾紙片由下沉轉(zhuǎn)為上浮(如下圖所示)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

第一步:將若干片同樣大小的濾紙片(1cm2)浸入新鮮的豬肝研磨液中,取出晾干各用。

第二步:取5只小燒杯,分別標(biāo)記為①、②、③、④、⑤號(hào),各加入pH分別為7.0、8.0、9.0、10.0、11.0100mL過(guò)氧化氫溶液,放入37℃水浴鍋中進(jìn)行加熱處理10分鐘。

第三步:分別將浸有新鮮豬肝研磨液的濾紙片,放入不同編號(hào)的燒杯中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

第四步:將上述每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。

回答下列問(wèn)題:

(1)第二步中,用37℃水浴鍋加熱的最可能原因是__________。

(2)第三步中,要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是___________________。

(3)第四步將每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次的目的是_________________

(4)如果根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,得知在PH8.09.0時(shí),記錄的數(shù)據(jù)平均值相同,而且最小,你能得出的結(jié)論是________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

B. ②過(guò)程是翻譯,只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可

C. ③過(guò)程表明所有的性狀都是通過(guò)基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實(shí)現(xiàn)的

D. 基因中替換一個(gè)堿基對(duì),往往會(huì)改變mRNA,但不一定改變生物的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ一Ⅴ表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)分析回答:

(1)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過(guò)程稱(chēng)為__________育種,其育種原理是_________,其中Ⅲ表示______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是______________________

(2)圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用的方法是_______________________。

(3)品種⑥為___________________倍體,品種④的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),畫(huà)了兩個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),剪取健壯的洋蔥根尖3mm,制片過(guò)程中先將根尖弄碎,蓋上蓋玻片,覆上一張濾紙片后,再加蓋一片_______________,然后用拇指輕輕按壓,可使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。

(2)將制作好的洋蔥根尖臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的________期。

(3)圖一中DNA數(shù)目是_______個(gè)。

(4)圖二細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的______________期,理由是______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)a、d所表示的兩個(gè)個(gè)過(guò)程依次分別是_________________。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是________(用圖中的字母回答)。

(3)在煙草細(xì)胞中,b、c過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所主要是________、_________!

(4)煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑(用類(lèi)似本題圖中的形式表述):___________________________________________

(5)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳信息傳遞過(guò)程有圖中的_______________ 。(從a、b、c、d、e中選擇)

(6)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是____________,其作用是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是細(xì)胞兩種呼吸方式,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)有氧呼吸分為三個(gè)階段,其中葡萄糖生成丙酮酸的反應(yīng)屬于第一階段,此階段發(fā)生的場(chǎng)所是_________

(2)在有氧的情況下,丙酮酸進(jìn)入____________,開(kāi)始進(jìn)行第二和第三階段的反應(yīng)。

(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式可歸納為:反應(yīng)物中的_______只參與了第三階段反應(yīng),并且此階段生成的ATP數(shù)量最多。

(4)人的肌肉由于劇烈運(yùn)動(dòng)造成暫時(shí)性缺氧就會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將葡萄糖分解為___________,并釋放一定的能量。

(5)在果蔬儲(chǔ)藏時(shí),可采用降低氧濃度或溫度等方法,抑制_____________,以減少有機(jī)物的消耗。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】貓的毛色由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,如圖1表示黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及比例,圖2為某只貓?bào)w內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F1中灰褐色貓的基因型為____,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為____

(2)若讓F2中的黑色貓隨機(jī)交配,則后代表現(xiàn)型有____種,其中白色貓所占的比例為____。

(3)甲、乙細(xì)胞的名稱(chēng)分別是__________,假定細(xì)胞分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生生物變異,請(qǐng)繼續(xù)以下

若該貓的基因型為AaBb,則一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí),最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性),則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. AaCc與aaCc雜交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1

C. 如果AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則它產(chǎn)生4種配子

D. AaBb的個(gè)體自交產(chǎn)生的后代中有4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1

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