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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，水分經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜B.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞膜的組成時(shí)通常取動(dòng)物細(xì)胞而不取植物細(xì)胞，因?yàn)橹参锛?xì)胞存在某一結(jié)構(gòu)而不能吸水漲破。這一結(jié)構(gòu)是指（ ）

A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞膜D.核膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的有眼與無(wú)眼由對(duì)等位基因控制,眼色的紅色與白色由另對(duì)等位基因控制。只無(wú)眼雌果蠅與只白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅相互交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表。以下分析不正確的是

A. 有眼與無(wú)眼中有眼是顯性性狀 B. 紅眼與白眼基因位于X染色體上

C. F1紅眼雌蠅測(cè)交子代中無(wú)眼占1/2 D. F2紅眼雌蠅的基因型有兩種

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.較大的分子，如葡萄糖等，只有通過(guò)a過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

B.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小，說(shuō)明其具有選擇透過(guò)性

C.若該結(jié)構(gòu)是人體心肌細(xì)胞膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

D.在電鏡下觀察該結(jié)構(gòu)，會(huì)出現(xiàn)清晰的亮﹣暗﹣亮的三層結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲中曲線a表示自由擴(kuò)散，曲線b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】核苷酸是核酸的基本組成單位，每個(gè)核苷酸都有（ ）

A.堿基B.核糖C.脫氧核糖D.氨基和羧基

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病，患者氨基酸代謝異常，出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜，以下推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因

C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素比例有關(guān)．在相同條件下，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，下列種子萌發(fā)時(shí)需氧量最多的是（ ）
A.含蛋白質(zhì)多的種子如大豆
B.淀粉多的種子如玉米
C.油料作物種子如花生
D.成分復(fù)雜的種子如銀杏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲中共有5種核苷酸B. 甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤

C. 圖乙中含有3個(gè)高能磷酸鍵D. 圖丙中含有的單糖只能是核糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（ ）
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案