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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將用H218O配制的完全培養(yǎng)液載培的玉米植株和一只健康小鼠放入密閉的玻璃小室內(nèi),適立條件下置于室外一晝夜,測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的交化值如圖。據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:

(1)圖中C、E點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,玉米植株的光合選率_________(填“>”“<”“=”)玉米植株的呼吸速率。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(填“能”或“不能”)判斷在一晝夜中該植物是否生長(zhǎng)?理由是________________________________________________________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小鼠并未啃食玉米植株,也未飲用培養(yǎng)液中的水,但小鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些有機(jī)物中出現(xiàn)了放射性18O,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)18O的轉(zhuǎn)移途徑如下(①③表示生理過(guò)程,②表示化學(xué)物質(zhì)):

請(qǐng)補(bǔ)充內(nèi)容:②_________________________;③______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、C、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示在合適的溫度下水稻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合速率________(大于、等于、小于)等于呼吸速率。

2)圖甲中,光照強(qiáng)度為a時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________。

3)圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?/span>________單位的CO2。

4)圖乙中,若將環(huán)境中CO2濃度降低,理論上圖中g點(diǎn)將向________移動(dòng)。

5)研究人員發(fā)現(xiàn)用18O標(biāo)記空氣中的氧氣,葡萄糖中也會(huì)出現(xiàn)18O標(biāo)記。請(qǐng)用文字與箭頭寫(xiě)出18O進(jìn)入葡萄糖的過(guò)程:________________

Ⅱ.如表是在適當(dāng)?shù)臏囟龋?/span>25℃)和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得的水稻細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

黑暗條件下

光飽和時(shí)的

光飽和時(shí)的

光合速率等于呼吸

CO2釋放量

光照強(qiáng)度

CO2吸收量

速率時(shí)的光照強(qiáng)度

6mg/100cm2·h

10千勒克司

30mg/100cm2·h

4千勒克司

6)若其他條件保持不變,在10千勒克司光強(qiáng)下,適當(dāng)提高CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)水稻的葉肉細(xì)胞的葉綠體中的[H]含量會(huì)________

7)當(dāng)光照強(qiáng)度為10千勒克司時(shí),水稻固定CO2的量為________mg/100cm2·h。

8)如果科研人員要提取水稻葉片中的色素,需要用________作為提取液。

9CO2可以使________溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑,其中①~⑥表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞A的名稱(chēng)是____________。與通過(guò)傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,通過(guò)上述兩種途徑得到的單克隆抗體具有的顯著優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。

(2)通過(guò)過(guò)程④__________可獲得V1基因。用__________技術(shù)可以獲得更多的V1基因。

(3)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的生物活性__________(填“相同”或“不相同”),原因是_______________________________________。

(4)除通過(guò)上述途徑獲得的單克隆抗體外,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一種目前應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)的生物制品:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在細(xì)胞中,________結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。從進(jìn)化的角度看,首先是由于________(填圖中標(biāo)號(hào))的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

2)圖中的細(xì)胞器c________,寫(xiě)出在其上完成的生理過(guò)程的反應(yīng)式________

3)同一個(gè)體不同細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)含量不同,生物膜含量不同,根本原因是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】富集培養(yǎng)主要是指利用不同微生物生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同,限定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng),從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界離到所需的特定微生物。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類(lèi)化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

:⑥在沒(méi)有該底物的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)。在含有該底物的培養(yǎng)基中表現(xiàn)為生長(zhǎng)。

請(qǐng)分析回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基的碳源為____________,該碳源進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的主要作用______________________ (答出兩點(diǎn)即可)。

(2)培養(yǎng)基含有KH2PO4 Na2HPO4,其作用有__________(答出兩點(diǎn)即可)

(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_________________________________。

(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明樣品中有多種分解對(duì)羥基苯甲酸的細(xì)菌,依據(jù)是______________________。___________,設(shè)置的目的是說(shuō)明通過(guò)富集培養(yǎng)的確得到了欲分離的目標(biāo)微生物。

(5)若要測(cè)定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),可在顯微鏡下,_______直接計(jì)數(shù);若要測(cè)定其活菌數(shù)量,可選用___________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(6)若要固定化分解對(duì)羥基苯甲酸的細(xì)菌,一般采用___________的方法,若要分離純化分解對(duì)羥基苯甲酸酶,根據(jù)分子量大小采用___________方法,也可以根據(jù)______________________等因素采用電泳方法分離純化分解對(duì)羥基苯甲酸酶。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置置于適宜溫度下保溫5min后,向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min,觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性

B. 實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性

C. 甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、bcd、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B.圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過(guò)程

C.圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒(méi)有O2參加

D.該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)ab、cd、e等結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)①中的DNA分子可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B. 結(jié)構(gòu)②中含有少量DNA,屬于半自主性細(xì)胞器

C. 結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解的主要場(chǎng)所

D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置:Amp是氨芐青霉素抗性基因,NeoG418抗性基因。

1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)體系中除含授沖液、模板DNA、dNTP(包含dNTP、dATO、dcTP、dGTP、dTTP)、引物以外,還應(yīng)含有_______;引物應(yīng)選用下圖中的 _____(填圖中標(biāo)號(hào))。

2)已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè),過(guò)程①選用的2種限制酶是______(選填圖中的編號(hào)),③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)

3)細(xì)胞乙與____類(lèi)似,圖中桑椹胚需要通過(guò)_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對(duì)小鼠進(jìn)行_____處理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“手機(jī)上的細(xì)菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實(shí)驗(yàn)對(duì)手機(jī)和馬桶上的細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該試驗(yàn)需制備培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基的操作順序是________。(用下列字母和箭頭排序)

a. 倒平板    b. 計(jì)算   c. 熔化    d. 稱(chēng)量   e. 滅菌

(2)根據(jù)圖中結(jié)果可知,兩電視臺(tái)展示的實(shí)驗(yàn)均采用________法進(jìn)行接種,該方法使用的接種工具是________。

(3)通過(guò)觀察菌落的________等特征(至少兩項(xiàng)),可知手機(jī)和馬桶上都存在多種微生物。

(4)兩電視臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤且完全一致,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因可能是____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)員按圖中方法取樣,測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為35、36和37,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個(gè)/cm2,該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果偏________(填“高”或“低”)。

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